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  1. Alte Normen, neue Formen: Hin zu einer zukunftstauglichen Medien-Governance

    „Kamera an!“ Wer (auch) digital unterrichtet, weiß, wie mühsam Studierende zu bewegen sind, ihre Kamera einzuschalten. Eigentlich schwer verständlich...
    Chapter 2024
  2. Digitale Medien im beruflichen Alltag von Lehrer*innen – sozio-materielle Praktiken mit Fokus auf Dimensionen des Organisierens

    Der vorliegende Beitrag gibt einen Überblick über Forschungsarbeiten zu sozio-materiellen Praktiken von Lehrpersonen. Dabei fokussiert er die darin...
    Carina Troxler, Mandy Schiefner-Rohs in Bildung für eine digitale Zukunft
    Chapter 2023
  3. Lab Cultures – Hochschullabore im Kontext von Wissenstransfer und digitaler Innovation

    Creative „Prof. Dr. Kai von Luck promovierte in der Informatik an der Universität Hamburg, habilitierte an der TU Berlin, ist seit 1992 Professor an...
    Martin Kohler, Jessica Broscheit, ... Kai von Luck in Transferinnovationen und Innovationstransfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft
    Chapter 2023
  4. Virtuelle Führung – Mit neuen Medien führen

    Jede Epoche zeichnet sich durch besondere Formen der Führung aus. Dabei ist Führung nicht statisch, sondern unterliegt vielfältigen...
    Chapter 2021
  5. Empirisch-gegenständlicher Mathematikunterricht im Kontext digitaler Medien und Werkzeuge

    Digitale Medien und Werkzeuge sind aus einem zeitgemäßen Mathematikunterricht nicht mehr wegzudenken. Dabei kommt der mathematikdidaktischen...
    Frederik Dilling, Felicitas Pielsticker, Ingo Witzke in Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien
    Chapter 2020
  6. Ambivalenzen schulischen Lehrens und Lernens in der Digitalität – forschungs-, entwicklungs- und praxisbezogene Perspektiven

    Die Eigenlogiken von technologischer Entwicklung und empirischer Forschung stellen das schulische Lehren und Lernen mit digitalen Medien unter dem...
    Bardo Herzig in Bildung und Medien
    Chapter 2023
  7. Evaluation digitaler Arbeitsblätter im Chemieunterricht in Hinblick auf Usability und Interesse

    Mithilfe von HyperDocSystems (HDS), einem von der Fachdidaktik Chemie der TU Kaiserslautern (TUK) entwickelten digitalen Werkzeug, können...
    Nils Fitting, Roland Ulber, ... Gabriele Hornung in Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 2
    Chapter Open access 2023
  8. Der Mensch im Spiegel der Digitalisierung

    Die Vereinseitigungen und vor allem die Steigerungen im Gebrauch digitaler Funktionen sind keineswegs nur den Sozialen Medien zuzuordnen, wie es die...
    Chapter 2024
  9. Was ist die digitale Lebenswelt? Eine Explikation

    Derzeit wird in der Forschung der Begriff digitaler oder virtueller Lebenswelt meist als offene Forschungsheuristik verwendet. Um Forschung zu...
    Markus Bohlmann in Digitale Lebenswelt
    Chapter 2024
  10. Digitale Heilsversprechen in Gesundheitsberufen

    Dieser Beitrag geht der Frage nach, welche Heilsversprechen unter angehenden Gesundheitsfachpersonen bezüglich digitaler Medien vorherrschen und...
    Michael Gemperle, Mandy Scheermesser, ... Verena Klamroth-Marganska in Gesundheit – Konventionen – Digitalisierung
    Chapter Open access 2022
  11. Mediensemiotische Analyse von Digitalität

    Der Beitrag erklärt das mediensemiotische Verständnis von Digitalität und erläutert auf dieser Folie methodische Grundlagen ihrer Analyse. Er liefert...
    Jan-Oliver Decker, Martin Hennig, Hans Krah in Handbuch Digitale Medien und Methoden
    Living reference work entry 2023
  12. Der Realität auf die Sprünge helfen. Zum Kontingenzdilemma im Kontext von popularisierten Praktiken digitaler Selbstvermessung von Gesundheitsdaten

    Kontingenz beschreibt was weder vollständig determiniert noch rein zufällig ist. Individuelle Kontingenz bezeichnet die Schwierigkeit, in einer sich...
    Johannes Achatz, Stefan Selke in Gesundheit – Konventionen – Digitalisierung
    Chapter Open access 2022
  13. Digitalisierung als Kalkül

    Beim Design digitaler Medien spielen Wahrnehmung, Bewusstsein, Kommunikation, Organisation und Technik gleichermaßen eine Rolle. Es lohnt sich, die...
    Dirk Baecker in Post-digitales Management
    Chapter Open access 2023
  14. Forschungszugang: Von der Theorie zur Praxis & zurück

    Bereits in der Einführung zu dieser Arbeit wurde deutlich, dass die Frage nach medienethischer Bildung und medienethischen Kompetenzen von zentraler...
    Chapter 2023
  15. Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Gender und Medien. Wechselseitige Prozesse des ‚doing‘ und ‚undoing‘ Gender

    Wie das Verhältnis Gender und Medien verstanden wird, ist sowohl davon abhängig, wie Gender konzipiert wird, als auch von Entwicklungen der Medien...
    Brigitte Hipfl in Handbuch Medienpädagogik
    Chapter 2022
  16. Medien und Lebensalter: Jugendalter

    Jugend lässt sich als eine entstrukturierte und entgrenzte Lebensphase beschreiben, in der Medien im Rahmen der Bewältigung anstehender...
    Angela Tillmann in Handbuch Medienpädagogik
    Living reference work entry 2021
  17. Der Einsatz digitaler Medien im gymnasialen Biologieunterricht

    STEM-disciplines are attributed with a high potential for utilising digital media. Not visible structures as well as complex processes can become...

    Maria Kramer, Christian Förtsch, ... Birgit J. Neuhaus in Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
    Article 12 June 2019
  18. Die Bedeutung von Gratifikationen bei der Aneignung neuer Medien im höheren Lebensalter

    Background

    A widespread assumption is that people learn certain ways of dealing with media in the course of their youth and adult life, which later...

    Julian Wangler, Michael Jansky in Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie
    Article Open access 28 December 2020
  19. Theorie

    In diesem Kapitel soll der bisher dargestellte Forschungsstand und die darin bereits angedeutete protest- und bewegungswissenschaftliche...
    Chapter 2022
  20. Mindsets regulieren: Eine intentionale Perspektive auf digitale Mindsets

    Digitalen Mindsets wird insbesondere im Arbeitskontext ein großes Potenzial hinsichtlich des Umgangs mit digitalen Innovationen zugeschrieben. Dabei...
    Tim Loepthien, Bernhard Leipold in Digitale Mindsets
    Chapter 2023
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