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Bürgerlicher Staat und soziale Selektion im Bildungssystem
In order to explain social class differences in education theoretical and empirical approaches have different ideas about the autonomous role of...
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Geschlecht und soziale Ungleichheit im Bildungssystem und auf dem Arbeitsmarkt
Mädchen und junge Frauen durchlaufen das Bildungssystem heute mit größerem Erfolg als Jungen und junge Männer, in der Berufswelt sind Frauen jedoch...
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Historische Perspektiven: Wie haben sich grundlegende Strukturmerkmale des Bildungswesens herausgebildet?
Das deutsche Bildungssystem, so wie es sich zu Beginn des 21. Jahrhunderts dem Betrachter darstellt, ist das Ergebnis einer Entwicklung, die sich im...
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(Un-)Sprechbarkeiten des Rassismus und schulische Involviertheit
Rassistische Diskriminierungen in der Schule beschränken wirkmächtig die Bildungschancen Heranwachsender und stellen einen erheblichen Teil ihrer...
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Politische Kulturen der Inklusion/Exklusion
Im letzten Kapitel dieses Studienbuches widmen wir uns noch einmal dem Verständnis von Fürsprachen für vielfältige gesellschaftliche Teilhabe...
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Bildungsort Familie
Die Familie ist zu einem immer wichtiger werdenden Akteur in der Bildungslandschaft avanciert. Dieser Beitrag zeichnet nach, wie die Familie mit...
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Forschungsinteresse und Forschungsstand
Seit dem Beginn der Reform- und Öffnungspolitik im Jahre 1978 galt China aufgrund reichlich vorhandener, gering qualifizierter Arbeitskräfte als...
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Theoretische Verortung und Grundannahmen
Soziale Ungleichheit im Bildungssystem und ihre Folgen für den Bildungserfolg sind ein viel diskutiertes Thema, nicht nur im wissenschaftlichen...
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Hochschuldidaktik
Das gesamte Bildungssystem und damit auch der Hochschulbereich sollen inklusiv(er) werden. Die Hochschulen entwickeln sich daher mit...
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Praktiken des Zuweisens von (Il‑)Legitimität. Wie Grundschullehrer*innen im Anspruch der Inklusion pädagogische Tradierungen verhandeln
In the claim of inclusion, primary school teachers are confronted with the task of translating the claim into everyday practice. In doing so, the...
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„Die Armen sind die Lehrer!“ – Paolo Freire und die Bedeutung seines Bildungsansatzes für eine befreiende Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in prekären Lebenslagen
Paolo Freires Pädagogikkonzeption ist als Vorlage für eine Neuformulierung von befreiender Sozialer Arbeit mit Kindern aus den unteren sozialen...
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Evaluation
In diesem Beitrag werden Grundbegriffe der Evaluation eingeführt und Linien der Diskussion über Evaluationskonzepte skizziert. Im Zentrum steht...
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Grundlegende Bildung als Auftrag der Grundschule
Seit der Gründung der Grundschule wurde das Verhältnis zwischen Grundschule und Grundlegender Bildung immer wieder neu diskutiert (vgl....
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Die institutionelle Entwicklung der Grundschule 1919 bis 2019
Seit mehr als 100 Jahren existiert die allgemeine deutsche Grundschule. Auf ihre Geschichte konzentrieren sich die nachfolgenden Ausführungen. Dabei...
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Schule und erschwerte Lernsituation und Lebenslagen
Erschwerte Lernsituationen sind verknüpfte Gegebenheiten von individuellen Dispositionen, Sozialisationserfahrungen und institutionalisierten Lern-...
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Strukturell-prozessuale pädagogische Qualität in Kindergärten
Der Beitrag befasst sich mit einem strukturell-prozessualen Verständnis von pädagogischer Qualität in Kindergärten, wobei ein Schwerpunkt auf...
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Internationalisierung der Bildung am Beispiel der Privatschulen in Deutschland und Japan
Internationalisierung der Bildung manifestiert sich gegenwärtig in urbanen Regionen durch die Bedeutungszunahme von Privatschulen mit internationaler...
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Deutschland armes Bildungsland – Schule und Bildung in den Wahlprogrammen von Parteien
Deutschland armes Bildungsland – Schule und Bildung in den Wahlprogrammen von Parteien. Im Kampf um die demokratisch legitimierte Macht äußern sich...
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Qualitätsorientierte Perspektiven: Welche Instrumente und Verfahren sollen zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung im Schulsystem beitragen?
Eine staatliche Verantwortung für die Qualität im Schulsystem gibt es seit jeher, allerdings hat der Qualitätsbegriff in den beiden vergangenen...