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  1. Bewegende Methoden für Online-Seminare

    In diesem Kapitel knüpfe ich an die Vorüberlegungen der Kapitel zwei bis vier an und konkretisiere die Idee von bewegten Online-Seminaren anhand von...
    Chapter 2022
  2. Online-Seminare mit dem Wellen-Prinzip dynamisieren – theoretische Überlegungen

    Unsere Vorstellungen vom Lehren und Lernen haben Einfluss darauf, welche Lehr-Architekturen und Lern-Arrangements wir für die Gestaltung unserer...
    Chapter 2022
  3. Online-Seminare bewegt gestalten Mit Schwung durch den Online-Marathon

    In digitalen Lernformaten dominiert eine sitzende Lern- und Arbeitshaltung vor dem Bildschirm. Dies hat nicht nur schnelle Ermüdung, inneres...
    Robert Rupp in essentials
    Book 2022
  4. Einleitung

    Der Bildungsbereich befindet sich aktuell in einer dramatischen Umbruchsituation. Der von Expertenseite bereits seit langer Zeit angemahnte Wandel...
    Chapter 2022
  5. Die Bewegungszeit ist gleichzeitig Lernzeit: Zur Grundidee des Heidelberger Modells der bewegten Lehre

    Das vorige Kapitel hat bei Ihnen sicherlich die Frage aufgeworfen, wie Sie den zu vermittelnden Lehrstoff noch angemessen behandeln können, wenn Sie...
    Chapter 2022
  6. Seminare und Workshops in der Trauerbegleitung

    Die Gemeinschaft Betroffener, so zeigt die Praxis, begünstigt eine deutliche Entlastung durch gegenseitige Verbundenheit im Leid. Tatsächlich war es...
    Jutta Bender in Praxisbuch Trauerbegleitung
    Chapter 2019
  7. WanderCoaching als Integrale Persönlichkeitsentwicklung

    Viele von uns kennen den Arbeitsalltag zwischen vier Wänden. Workshops, Seminare, Besprechungen … Die Luft steht. Nichts rührt sich. Oft fühlen wir...
    Julia Bayer, Günter Westphal in Supervision und Coaching in der VUCA-Welt
    Chapter 2021
  8. Arbeiten und Lernen über den Tellerrand hinaus

    In diesem Kapitel finden Sie einige Rahmeninformationen rund um das Thema Arbeiten neben dem Studium. Die Darstellung hat keinen Anspruch auf...
    Stephan Pflaum in Kompass Digitale Bewerbung
    Chapter 2023
  9. Pädagogische Konzepte zur Förderung von Lernen, Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung

    Möglicherweise ist vielen Leuten nicht bewusst, dass gerade die Schule für Kinder und Jugendliche eine Stätte vielfacher Interventionen und...
    Heribert Wienkamp in Diagnostik von Manipulationen
    Chapter 2024
  10. Das Modell des Positiven Selbstmanagements

    In diesem Kapitel werden der theoretische Hintergrund und die praktische Anwendung bzw. Relevanz des Modells des Positiven Selbstmanagements...
    Ottmar L. Braun, Alexandra Charlotte Bradt, Sandra Mihailović in Positive Psychologie: Digitale Vermittlung von Handlungskompetenzen und Mentaler Stärke
    Chapter 2023
  11. Human Factors

    Pädagogische Psychologinnen und Psychologen sind Experten für die Gestaltung von Instruktions- und Lernprozessen (► Kap.  8...
    Chapter 2023
  12. Wieviel Psychodrama steckt in der Traumabezogenen Spieltherapie?

    This is an article in the journal  Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie  to give an insight into the concept and development of  Trauma-related...

    Dorothea Weinberg, Nadine Wickert in Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie
    Article 08 October 2021
  13. Zusammenfassung und Ausblick

    Abschließen möchte ich das essential in zwei Schritten: Zunächst erfolgt eine Zusammenfassung und Nachreflexion der behandelten Inhalte. Danach zeige...
    Chapter 2022
  14. „Trainieren ohne zu frustrieren“ – Das Erfolgsmodell von Coaching-Übungen für Verwaltungsstäbe

    Klassische Stabsübungen werden meist mit erheblichem Vorbereitungsaufwand, umfangreichen Übungsleitungen und einem zeitlich eng getakteten Drehbuch...
    Thomas Melchert, Gesine Hofinger in Handbuch Stabsarbeit
    Chapter 2022
  15. Online-Aufstellungen So funktionieren systemische Aufstellungen am Bildschirm

    Mit Corona haben systemische Aufstellungen am Bildschirm einen regelrechten Boom erlebt. Nach dem Lockdown wurden innerhalb nur kurzer Zeit...
    Stephanie Hartung, Regina Remy in essentials
    Book 2020
  16. Konfrontieren mit dem, was sie am wenigsten sehen können – zur Bedeutung gruppenbezogener Interventionen

    This paper of the journal “Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)” shows that trainers in group dynamic trainings are in danger of neglecting their...

    Article 27 July 2021
  17. Vom Seminarraum auf den Bildschirm – Die Chancen digitaler Führungskräfteentwicklung erfolgreich nutzen

    Digitale Formate haben in der Personalentwicklung zunehmend an Bedeutung gewonnen. Dazu zählen u. a. Online-Coachings, Webinare, E-Learning und...
    Jennifer Ross, Antje Ducki in Handbuch Mitarbeiterführung
    Chapter 2023
  18. Vom Seminarraum auf den Bildschirm – Die Chancen digitaler Führungskräfteentwicklung erfolgreich nutzen

    Digitale Formate haben in der Personalentwicklung zunehmend an Bedeutung gewonnen. Dazu zählen u. a. Online-Coachings, Webinare, E-Learning und...
    Jennifer Ross, Antje Ducki in Handbuch Mitarbeiterführung
    Living reference work entry 2023
  19. Spiritualität im Lehrplan der Systemischen Familientherapie

    Dieses Kapitel bietet einen Überblick über einen akademischen und klinischen Lehrplan, der Supervisionsgruppen, Spiritualitätskurse, integrative...
    Chapter 2023
  20. Gleich zu Beginn: Auf was Recruiterinnen bei einer Bewerbung achten

    BevorRecruiterin Sie sich an die Bearbeitung von Tab. 2.1 machen, seien Sie sich bewusst, dass Sie für keine Stellenausschreibung alle Kriterien...
    Stephan Pflaum in Kompass Digitale Bewerbung
    Chapter 2023
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