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Die Aushandlung des eigenen Tätigkeitsprofils in der Schulsozialarbeit. Interviewstudie zur eigenen Tätigkeitsbeschreibung im Verhältnis zum professionellen Selbstverständnis von Schulsozialarbeiter*innen

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Multiprofessionelle Teamarbeit in Sozialen Dienstleistungsberufen

Zusammenfassung

Während die Etablierung von Sozialer Arbeit an (Grund-)Schulen derzeit in vielen deutschen Bundesländern voranschreitet, handelt es sich oft um ein noch nicht vollends ausdefiniertes Aufgaben- und Tätigkeitsfeld.

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Notes

  1. 1.

    Das konkrete Gehalt wurde im Rahmen der Interviews nicht mit abgefragt, sodass darüber an dieser Stelle keine Aussagen getroffen werden können. Viele der Interviewten waren jedoch in nicht selbst erwünschter Teilzeit beschäftigt, was zumindest Hinweise auf die Bezahlung liefert.

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  1. Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, Deutschland

    Niels Uhlendorf

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  1. Niels Uhlendorf
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  1. Soziologie, Evangelische Hochschule Dresden, Dresden, Deutschland

    Nina Weimann-Sandig

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Uhlendorf, N. (2022). Die Aushandlung des eigenen Tätigkeitsprofils in der Schulsozialarbeit. Interviewstudie zur eigenen Tätigkeitsbeschreibung im Verhältnis zum professionellen Selbstverständnis von Schulsozialarbeiter*innen. In: Weimann-Sandig, N. (eds) Multiprofessionelle Teamarbeit in Sozialen Dienstleistungsberufen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36486-1_11

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