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Möglichkeiten der handlungsorientierten und interkulturellen Arbeit mit literarischen Texten im DaF-Unterricht für plurikulturelle Lernende
Im DaF-Unterricht geht es in fast allen Stufen oft in erster Linie um die Bewältigung der vier Zielfertigkeiten Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen...
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„Schreib nicht, wie du sprichst.“
Als Ausgangspunkt des Beitrags1 dient ein Satz, der aus der Geschichte der deutschen Rechtschreibung gut bekannt ist und auch in neueren...
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Zur Beteiligung sprachverarbeitender Maschinen an Wissenskommunikation
Fachwissen zu konstruieren, bestimmt das Verhältnis zwischen Kommunizierenden und ist in vielen Situationen deren kommunikatives Ziel. Mittel, um...
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Rechtschreibdiskurs
Kaum ein anderes Phänomen der deutschen Sprache ist Gegenstand derart heftiger und leidenschaftlich geführter öffentlicher Diskussionen wie die...
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Beziehungsanbahnung im Netz
Das Internet bietet schier unendliche Möglichkeiten – bekanntlich auch für die Partnersuche. Immer wieder liest man Berichte über Paare, die sich...
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Rahmencurricula und Lehrwerke – Nachhaltigkeit im studienbegleitenden Deutschunterricht
Der Beitrag beabsichtigt, Prinzipien und Ziele der Rahmencurricula und der Lehrwerke für den studienbegleitenden Deutschunterricht unter dem Aspekt...
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Forschungsüberblick
In diesem Kapitel werden zum einen bereits etablierte Funktionsweisen von OKAY vorgestellt, wie sie in Grammatiken und Wörterbüchern vorzufinden sind...
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Die Schreibplattform IDerBlog-ii im inklusiven Klassensetting. Individuell richtig schreiben lernen mit Blogs
Digitalisierung kann im inklusiven Klassensetting im Bereich der Rechtschreibentwicklung und -förderung der einzelnen Schüler*innen deutliche...
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„Polemik satt und Wahlkampf pur“
Im Deutschen gibt es verschiedene Typen postnominaler Adjektive. Beispiele sind unter (1) aufgelistet. Alle Fälle haben drei Eigenschaften gemeinsam:...
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Einleitung
Wenn im Titel dieses Bandes vom „Übergang“ die Rede ist, sind damit in einem ersten Zugriff die dem deutschen Bildungssystem eigenen Übergänge...
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fix in Wortbildung und Wörterbuch
Nomen est omen – „[…] der Name deutet schon darauf hin“ – so erklärt das Wörterbuch der deutschen Idiomatik die allseits bekannte...
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Zur Geschichte der Adjektivgroßschreibung im Deutschen:
Betrachtet man die in den letzten Jahren stark angewachsene Forschungsliteratur zum Problembereich der Groß-/Kleinschreibung im Deutschen, wird man...
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Rechtschreibwissen und Rechtschreibstrategien am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe am Beispiel der Schärfungsschreibung
Laut nationaler Bildungsstandards und der Lehrpläne der Länder sollen Schüler1 am Ende des 4. Jahrgangs in den Kernbereichen der Orthographie sicher...
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Handbuch Sprachkritik
Sprachkritik ist – in einem ganz allgemeinen Verständnis – die positive wie negative Würdigung der menschlichen Sprache und ihrer Leistungen sowie...
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Das Leerzeichen – Transition im System und im Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe I
Der Beitrag stellt das Leerzeichen als genuines (ortho-)graphisches Zeichen des Übergangs vor. Ein erstes, einleitendes Kapitel verdeutlicht dies aus...
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Einleitung
In diesem Einleitungskapitel wird die Graphematik als Lehre vom Schriftsystem eingeführt in einem umfassenden Sinn: Von den kleinsten Einheiten bis...
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Syntaktisches Schreiben an Übergängen. Die Großschreibung von Nomen
Die Großschreibung von Nomen im Deutschen kann als Fall einer syntaktischen Schreibung betrachtet werden. Syntaktische Schreibungen gibt es in den...
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Morphologische Schreibungen
Das Deutsche ist geprägt von seinen morphologischen Schreibungen. So sind in einem Beispielpaar wie Mann – Männer explizit wenigstens drei...
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Schriftlinguistik im Sprachunterricht
Im vorliegenden Beitrag wird der Frage nachgegangen, ob das Thema Schriftlinguistik im Sprachunterricht – genauer: im Deutschunterricht – behandelt...
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Korpusstudie 1: Formen von OKAY
Korpusstudie 1 überprüft, inwieweit Formvariationen von OKAY sprachspezifisch auftreten bzw. ob es in einer Sprache eine Form gibt, die bevorzugt von...