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Lernen in relevanten Unternehmenswelten mit Hilfe des Situationsansatzes – Grundlagen der Beratung in Wirtschaftsunternehmen
In unseren beruflichen Rollen und in unseren privaten Beziehungen stoßen wir immer wieder an Grenzen. Es sind die „Umstände“ oder die „Anderen“, die...
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Schule als Organisation
Schule ist ohne die Organisation von Erziehungs- und Lehr-Lern-Prozessen in modernen Gesellschaften nicht denkbar. ‚Organisation‘ ist jedoch kein...
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Statt eines Nachworts: Die Kinderladenbewegung als Forschungsthema einer „Nachwuchsforscherinnengruppe“
Die nachfolgenden Überlegungen sind aus unserem Forschungszusammenhang entstanden, der als „Nachwuchsforscherinnengruppe: Die Kinderladenbewegung....
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Ausblick
Mathematik-Vorkurse sind als Teil des Studienangebotes von Hochschulen in ein komplexes Gefüge der verschiedensten Einussfaktoren eingebunden. Neben...
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Einleitung und Problemstellung
Forschung und die daraus erzielten Ergebnisse treiben Problemlösefähigkeiten und ökonomischen Fortschritt an. Zielweisend ist es, vorhandenes Wissen...
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“Transforming and extending knowledge”. Ernest L. Boyers Scholarship reconsidered. Priorities of the professoriate als Initiator des Scholarship of Teaching and Learning
Der Beitrag stellt Ursprünge, Inhalte und Rezeption des Bandes Scholarship reconsidered. Priorities of the professoriate von Ernest L. Boyer vor und...
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Ein E-Portfolio-Lehr-/Lernkonzept zur Förderung reflexiver Unterrichtsplanung unter Einsatz (meta-)kognitiver Prompts
Die Ausbildung einer kritisch-reflektierten Unterrichtsplanungskompetenz bei Lehramtsstudierenden ist ein wesentliches Ziel der...
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Studentisches Lernen und das eigene didaktische Handeln besser verstehen. Classroom Assessment Techniques von Thomas A. Angelo und K. Patricia Cross als Plädoyer und Anleitung für die Selbstevaluation der eigenen Lehre
„Classroom Assessment Techniques“ von Thomas A. Angelo und K. Patricia Cross ist ein Kompendium, das 50 unterschiedliche Techniken anbietet, mithilfe...
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Förderung kreativen Lernens im und durch Coaching
Im letzten Kapitel dieser Arbeit wird die zentrale Forschungsfrage „Lässt sich eine Theorie des Lernens, das zur Lösung der im Coaching vorliegenden...
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Freiwilliges Engagement von Studierenden – Ein vielseitiges Phänomen und Forschungsdesiderat
In einer sich hauptsächlich an Studierende richtenden Online-Ausgabe des Hochschulmagazins UNICUM erschien Mitte 2016 der Beitrag „Soziales...
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Das Forschungsdesign der empirischen Studie
An die theoretischen Grundlagen anschließend erfolgt in diesem Kapitel die Vorstellung der Grundzüge des empirischen Forschungsprojekts. Dabei...
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Reflexion des gewählten Forschungsansatzes
Die in diesem Kapitel vorgenommene Reflexion beschränkt sich nicht auf die kritische Auseinandersetzung mit den eingesetzten Forschungsmethoden,...
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Social Intrapreneurship Labs – organisationspädagogische Grundlegung und empirische Befunde
Die Organisation des Sozialen entwickelt sich mit hohem Tempo und in komplexen Prozessen. Über die längst vorangeschrittene Rationalisierung und...
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Die fliegende Universität
Geboren am 19. Februar 1938. Erster Vater im Krieg gefallen. Zweiter Vater durch Suizid ausgeschieden. Mutter, Jugendleiterin, arbeitete nach dem...
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Anwendung des Verfahrensmodells anhand eines konkreten Fallbeispiels
Während mit dem vorgestellten Verfahrensmodell ein Ziel der Arbeit realisiert wurde – einen theoretisch-konzeptionellen Beitrag dazu zu leisten, die...
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Hochschuldidaktik als Theorie der Bildung. Ausbildung und Sozialisation in der Hochschule als Band 10 der Enzyklopädie Erziehungswissenschaft
In dem 1983 unter dem Titel Ausbildung und Sozialisation in der Hochschule erschienenen Band 10 der Enzyklopädie Erziehungswissenschaft wird...
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Netzwerkforschung am Beispiel des „Weiterbildungscampus Magdeburg“
Im Verbundprojekt ‚Weiterbildungscampus‘, welches durch das BMBF im Rahmen der Initiative „Aufstieg durch Bildung – Offene Hochschule“ gefördert...
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Visualisierungen in der (mathematischen) Bildung
Die vorangestellten Kapitel zur Prozentrechnung und zu Textaufgaben verwiesen jeweils auf den didaktischen Mehrwert von Visualisierungen und...
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Die gute Aufgabe im Mathematikunterricht – eine Lesson Study in der schulpraktischen Ausbildung Primarstufe
An der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich (PH OÖ) wird im Rahmen der schulpraktischen Ausbildung im Bereich Primarstufenpädagogik im 3. und 4....
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Gegenrede im Internet – Phänomen, Wirkung und Pädagogik
Gegenrede im Internet steht im Fokus des folgenden Kapitels. Zunächst erfolgt die Annäherung an ein theoretisches Verständnis von Gegenrede im...