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  1. Mobbing und Viktimisierung von Jugendlichen im Gerichtssystem

    In Kap. 8 wird erörtert, wie und warum Jugendliche, die in das Jugendstraf- und Kinderfürsorgesystem involviert sind, anfällig für Mobbing und...
    Anthony A. Peguero, Jun Sung Hong in Mobbing in der Schule
    Chapter 2023
  2. Die Farbe von Mobbing und Viktimisierung: Rasse, Ethnizität, Einwanderung und Religion

    In diesem Kapitel erläutern wir, wie Rasse, ethnische Zugehörigkeit, Einwanderung und Religion mit Mobbing in der Schule in Verbindung stehen. Die...
    Anthony A. Peguero, Jun Sung Hong in Mobbing in der Schule
    Chapter 2023
  3. Geschlecht, sexuelle Orientierung, Geschlechtsidentität und Geschlechtsausdruck: Definitionen und Auswirkungen auf die Marginalisierung

    In diesem Kapitel untersuchen wir, wie Geschlecht, sexuelle Orientierung, Geschlechtsidentität und Geschlechtsausdruck mit der Wahrscheinlichkeit,...
    Anthony A. Peguero, Jun Sung Hong in Mobbing in der Schule
    Chapter 2023
  4. Einem Plan folgen: Begabungsmodelle und Identifikation von Begabung

    Ähnlich wie sich jedes Besatzungsmitglied einer Fluggesellschaft auf den Start eines Flugs vorbereiten muss, muss auch ein Schulträger einen...
    Chapter 2023
  5. Unbekanntes erwarten: Antizipation verschiedener Begabungsniveaus

    Während sich das Flugzeug seinem Ziel nähert, stellen sich die Passagiere vor, was sie als Nächstes erwartet. Sie müssen aufgeschlossen und bereit...
    Chapter 2023
  6. Bewertung der Passagiere: Wertschätzung von Möglichkeiten für Enrichment

    Wenn Sie sich dem Ende Ihres Flugs nähern, heißt das Flugbegleitpersonal Sie und die anderen Passagiere an Ihrem endgültigen Zielort willkommen und...
    Chapter 2023
  7. Vorbereitung auf eine vorzeitige Landung: Für Akzeleration sorgen

    Pilotinnen und Piloten können mit unvorhergesehenen Herausforderungen konfrontiert werden. Flüge verspäten sich manchmal, werden gestrichen oder...
    Chapter 2023
  8. Formative Bewertung

    Die in diesem Kapitel untersuchten Inhalte gehen von der Prämisse aus, dass eine fortlaufende formative Bewertung der Schülerarbeiten in Verbindung...
    Garry Hornby, Deborah Greaves in Evidenzbasierte Lehrstrategien
    Chapter 2023
  9. Elternbeteiligung

    Dieses Kapitel untersucht die Gründe für die Bedeutung der Elternbeteiligung in der Bildung und die Forschungsergebnisse, die die Wirksamkeit bei der...
    Garry Hornby, Deborah Greaves in Evidenzbasierte Lehrstrategien
    Chapter 2023
  10. Peer Tutoring

    Peer Tutoring bietet Schülern die Möglichkeit, die Zusammenarbeit mit einem Partner so zu gestalten, dass einer als Tutor und der andere als Tutand...
    Garry Hornby, Deborah Greaves in Evidenzbasierte Lehrstrategien
    Chapter 2023
  11. Verhaltensfertigkeitstraining

    Das Training von Verhaltensfähigkeiten ist eine häufig eingesetzte Strategie zur Vermittlung sozialer Fähigkeiten, die zur Behebung von...
    Chapter 2023
  12. Diskrete Trial-Unterricht

    Diskretes Trial-Training beschreibt eine Strategie, die zur Förderung der Erlangung eines Zielverhaltens eingesetzt werden kann. Historisch gesehen...
    Chapter 2023
  13. Selbstmanagement

    Selbstmanagement ist ein Begriff, der verwendet wird, um den Prozess zu beschreiben, den Menschen zur Steuerung ihres eigenen Verhaltens verwenden....
    Chapter 2023
  14. Peer-vermitteltes Unterrichten

    Peer-vermittelte Lehrstrategien werden durch die Einbeziehung von Gleichaltrigen definiert, um die Aneignung und Anwendung von Zielverhalten zu...
    Chapter 2023
  15. Psychosoziale Gruppenarbeit mit benachteiligten Kindern Paarleitung und kreatives Spiel

    Der in diesem Buch vorgestellte Ansatz - " Together We Are Strong" bzw. T-WAS - ist eine Form der präventiven Gruppenarbeit mit benachteiligten...
    Maria Leticia Castrechini-Franieck, Niko Bittner
    Book 2023
  16. Direkte Instruktion

    Dieses Kapitel unterstreicht die Bedeutung und ermutigt zum Einsatz von direkter Instruktion (DI) als evidenzbasierter Strategie, die den Schülern...
    Garry Hornby, Deborah Greaves in Evidenzbasierte Lehrstrategien
    Chapter 2023
  17. Lehrer-Schüler-Beziehung

    Ein wirkungsvoller Ansatz zur Förderung hocheffektiver Lehrer-Schüler-Beziehungen ist ein lernerzentrierter Ansatz, der sich auf die Qualität der...
    Garry Hornby, Deborah Greaves in Evidenzbasierte Lehrstrategien
    Chapter 2023
  18. Kooperatives Lernen

    Kooperatives Lernen wird anhand der Erkenntnis diskutiert, dass der Einsatz von Kleingruppen, in denen Schüler zusammenarbeiten, um ihr eigenes und...
    Garry Hornby, Deborah Greaves in Evidenzbasierte Lehrstrategien
    Chapter 2023
  19. Funktionale Verhaltensbewertung

    Dieses Kapitel erläutert evidenzbasierte Interventionen zur Bekämpfung von Verhaltensweisen, die das Lernen von Schülern behindern und das Lernumfeld...
    Garry Hornby, Deborah Greaves in Evidenzbasierte Lehrstrategien
    Chapter 2023
  20. Umsetzung von evidenzbasierten Lehrstrategien

    Die Umsetzung von evidenzbasierten Unterrichtsstrategien ist weitaus schwieriger, als es auf den ersten Blick erscheint, und bleibt weiterhin die...
    Garry Hornby, Deborah Greaves in Evidenzbasierte Lehrstrategien
    Chapter 2023
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