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Jugend
Jugend ist weder unmittelbar eindeutig bestimmbar noch selbstverständlich: Altersmäßig junge Menschen gibt es in jeder Gesellschaft, Jugend nicht....
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Erfahrungsräume jugendlicher Peergroups im Verlauf vom 7. zum 9. Schuljahr
Die zuvor anhand der Erfahrungsräume Schule, Sportunterricht und Freizeit isoliert und synchron betrachteten Orientierungen der jugendlichen...
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Literarische Textproduktionen Jugendlicher
Der vorliegende Beitrag beschreibt Potenziale und Herausforderungen für eine sekundäranalytisch angelegte historische Jugendforschung. Dazu wird...
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Identitätsarbeit, Pensionierung und Kapitalausstattung
Nachdem in den vorangegangenen beiden Kapiteln die theoretischen Grundlagen für das Verständnis von Identität(sarbeit) und Pensionierung erarbeitet...
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Demokratisches Denken und Identitätsfindung – in der Bedeutung für die Soziale Arbeit
Während unseres Lebens, unserer Beziehungsgestaltungen und Netzwerkstrukturierungen im demokratischen Staat findet die Identitätsfindung zwar statt,...
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Identität: Zugänge, Modelle, Diskurse
Im Fokus des folgenden Kapitels steht die Annäherung an den Identitätsbegriff aus Sicht klassischer wie neuerer identitätstheoretischer Beiträge....
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Entwicklungspsychologische Ansätze
Entwicklungspsychologische Ansätze bieten wichtige Modelle, theoretische Konzepte und Befunde, die auch andere Disziplinen der Kindheits- und...
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Städtische Räume als Kontext adoleszenter Sozialisation
Städtische Räume spielen eine wichtige Rolle für die Sozialisationsprozesse von Jugendlichen. In diesem Kapitel wird daher ausführlich die Relevanz...
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Dual Sozialpädagogik-Studierenden als adoleszent Explorierenden Forschung ermöglichen – Unterstützung bei der Suche nach der neuen, auch berufsbezogenen Identität
Studierende befinden sich entwicklungspsychologisch betrachtet in einer Phase, in der das Suchen und Einordnen, das Erkunden, Hinterfragen und...
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Handlungsempfehlungen für die Praxis der Kinder- und Jugendhilfe – Ableitungen aus den Erkenntnissen der Befragung junger Männer mit und ohne internationale Geschichte zu geschlechtlicher und sexueller Vielfalt
Das Recht auf Förderung der Entwicklung von jungen Menschen ist in Deutschland in § 1 des Sozialgesetzbuch VIII (SGB VIII) festgehalten und umfasst...
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Die Offenheit für interethnische Freundschaften von Jugendlichen in marginalisierten Wohngebieten
While the meaning of interethnic friendships is addressed by German sociology for years, many accounts focus on individual deficits and/or...
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Sozialisation in Kindheit und Jugend
In dem Beitrag werden zentrale sozialisationstheoretische Ansätze skizziert und mit Forschungsfragen der Kindheits-, und Jugendforschung verbunden....
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Zwischen politischem Protest und Selbsttransformation. Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Fridays for Future
Fridays for Future (FfF) hat in den vergangenen Jahren nicht nur für die klimapolitische Debatte eine wichtige Rolle gespielt. Auch für die...
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Bildungstheoretische Ansätze in der Kindheits- und Jugendforschung
Der Beitrag widmet sich bildungstheoretischen Ansätzen sowie Thematisierungslinien (in) der Kindheits- und Jugendforschung, die am Begriff der...
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LSBTTIQ als Zielgruppe der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
2003 hat die Bundesarbeitsgemeinschaft der Landesjugendämter festgestellt, dass die Jugendhilfe auf der Grundlage von § 1 (3) SGB VIII dazu...
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Stand der Forschung
Weil das vorliegende Forschungsvorhaben von dem bisher nicht betrachteten Zusammenhang von Lebensgeschichten, mentalen Bildern und...
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Peergroups im Kindes- und Jugendalter
Peerbeziehungen spielen in fast allen Kontexten von Kindern und Jugendlichen eine Rolle. Die Lebenswelt der Gleichrangigen lässt sich daher aus ganz...
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Raumtheoretische Ansätze
Der Begriff des Raumes ist in der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Kindheit und Jugend immer wieder bedeutsam geworden. Im Beitrag werden...