Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2022
Deutsch-chinesische Perspektiven und Diskurse
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**-** Wang
Education
German
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Chapter
Förderung einer qualitativ hochwertigen Talentausbildung durch eine integrierte Studiengangs-, Beschäftigungs- und Wirtschaftsentwicklung
Die Ausrichtung auf die wirtschaftliche Entwicklung, die Optimierung der Studiengangstrukturen, die Vertiefung der Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen, die Reform der Mechanismen der Talentausb...
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Chapter
Über eine durch Integration von Wirtschaft und Hochschulbildung geleitete hochqualitative Entwicklung der angewandten Hochschulen unter den Aspekten der Professionalisierung, Spezialisierung, Charakterisierung und Innovation – basierend auf der Perspektive der Theorie der synergetischen Evolution
Die Vertiefung der Integration von Industrie und Bildung ist eine Strategie, um innovative und angewandte Talente zu kultivieren; eine qualitativ hochwertige Entwicklung kann nur durch die Anpassung an die Bed...
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Chapter
Entwicklung und Reflexion der Qualitätsstandards für die Lehre an angewandten Hochschulen
Der Beitrag analysiert die Bedeutung, das Gestaltungskonzept und die Prinzipien der Qualitätsstandards für die Lehre an anwendungsorientierten Hochschulen, schlägt die Studierendenzentrierung als Ausgangspunkt...
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Chapter
Wie Corona das Lehren und Lernen in Eventstudiengängen verändern wird
Die COVID-19-Pandemie hat die Veranstaltungsbranche im In- und Ausland in hohem Maße beeinflusst und u. a. auch für einen starken Digitalisierungsschub gesorgt. Die Anforderungen an Veranstaltungen aller Art h...
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Chapter
Eine qualitative Studie über die Qualitätsentwicklung der Zusammenarbeit zwischen lokalen Bachelorhochschulen und Unternehmen
Die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen ist ein wichtiger Garant für die Ausbildung von anwendungsorientierten Talenten an den lokalen Hochschulen und für eine hochwertige Entwicklung der Hochs...
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Chapter
Further Collaboration Under Clear Common Rules
During the past 33 years, benefiting from the Information and Communication Technologies industry development, Huawei grew up from a startup to a multinational company with 120 billion USD revenues. Huawei has...
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Chapter
Exploration und Umsetzung einer anwendungsorientierten Talentausbildung in Zusammenarbeit von Stadt und Hochschule
„Fudan Consensus (fudan gongshi)“, „Tianda Action (tianda xingdong)“ und „Bei**g Guide (Bei**g zhinan)“ sowie sonstige Maßnahmen zum Aufbau der „neuen Ingenieursdisziplinen“ beschreiben einerseits die zukünf...
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Chapter
Der Aufbau anwendungsorientierter Disziplinen an den lokalen Hochschulen aus der Perspektive der Strategie „Made in China 2025“
Die Umsetzung einer Reihe von nationalen Strategien wie „Made in China 2025“ erfordert, dass die Ausbildung von Ingenieuren dringend beschleunigt werden muss. Für Hochschulen ist es dringend an der Zeit, sich ...
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Anwendungsorientierung in der Hochschulbildung als Zukunfts- und Erfolgsmodell
„Mehr Anwendungsorientierung“ sowie „höherer gesellschaftlicher Nutzen“ lauten zwei zentrale hochschulpolitische Entwicklungslinien zur weiteren Ausdifferenzierung und Profilbildung der Wissenschaftssysteme in...
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Chapter
Rückgang von Deweys Einfluss
Parallel zu der Reformbewegung war China gespalten zwischen der Herrschaft der Militärs im Norden und der von Sun Yat-sen geleiteten Nationalen Revolution im Süden. Keiner von den Machthabern hatte Interesse d...
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Fazit
China befand sich zu Beginn des 20. Jahrhunderts in einer historischen Umbruchphase, die nahezu alle Bereiche in der Gesellschaft betraf. Der Wandel beschleunigte sich in dem goldenen Zeitalter der nationalen ...
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Chapter
Einleitung
Im Jahr 1919 reiste John Dewey als Gastprofessor nach China. Sein über zweijähriger Aufenthalt hinterließ deutliche Spuren im chinesischen Bildungssystem, die in umfangreichen Berichten dokumentiert wurden. In...
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Anwendungsorientierte Ausbildung
Die Ausbildung hochqualifizierter anwendungsorientierter Talente ist eine Kernaufgabe der regionalen Hochschulen. Im Zuge des wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Umstrukturierungsprozesses ist der Bedarf a...
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Chapter
Deweys Einfluss auf pädagogische Berufsfelder
Wie Dewey glaubte Guo Bingwen, dass Bildung der Schlüssel für die Reorganisation der Gesellschaft sei. Der Konfuzianismus sei seiner Ansicht nach für den Rückstand Chinas verantwortlich, weil unter dessen Einf...
