Page
%P
![Loading...](https://link.springer.com/static/c4a417b97a76cc2980e3c25e2271af3129e08bbe/images/pdf-preview/spacer.gif)
-
Chapter and Conference Paper
Kulturvermittlung, ästhetische Potenziale und literarisches Lernen. Einleitung zu einigen Perspektiven auf die Vielfalt von Sprachenlernen und Teilhabe
*mit.sprache.teil.haben, das Motto der IDT 2022 in Wien, verweist auf übergeordnete Lehr- und Lernziele, die Sprache, Kultur, Text und Kommunikation umfassen, miteinander verbinden und durchdringen. ...
-
Chapter and Conference Paper
Kulturelle Brillen unter die Lupe nehmen. Überlegungen zu Kulturkonzepten im DaF/DaZ-Unterricht
Sprache und Kultur hängen eng zusammen. Aber was verstehen wir eigentlich unter „Kultur“? Konzeptuelle Vorstellungen bestimmen die Wahrnehmung von „kulturellen Brillen“ – und werden damit zu „kulturkonzeptuell...