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Subdirectories: Einblicke in außerschulische kooperative Workshops mit Künstlerkooperation
Im Folgenden werden vier Kooperationsworkshops im Vor- und Nachfeld des Kernworkshops der empirischen Hauptuntersuchung vorgestellt, die unter...
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Gateway I: Medialisierung – medientheoretische und kunstpädagogische Kontextualisierung
Als Gateways – einem weiteren Begriff der Computer-Fachsprache – werden die kommenden vier Kapitel bezeichnet, weil mit ihnen vier grundlegende...
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Main Directory: Das Prinzip der Künstlerkooperation am Beispiel des Kunstworkshops (IV): „Erweiterung der Medienkompetenz“ an der Akademie Schloss Rotenfels
In diesem Kapitel werden das Konzept, die Struktur, der Verlauf und die fachpraktischen Gestaltungsergebnisse am Beispiel des Kunstworkshops...
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Escape: Fazit und Schlussfolgerungen
Dieses mit Escape (dt.: abbrechen, entfliehen) bezeichnete Kapitel versteht sich nicht als endgültige Verabschiedung unveränderlicher Ergebnisse....
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Programming: Forschungsdesign – konkrete methodische Überlegungen
Dieses Kapitel schlägt mit der Darlegung des Forschungsdesigns den Bogen zum empirischen Teil der vorliegenden Abhandlungen. So werden im Folgenden...
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Kunstpädagogik im Fokus von Digitalisierung, Künstlerkooperation und Lernortwechsel Eine empirische Studie zur Professionalisierung kunstgemäßen Handelns Jugendlicher in intermedialen Lernsettings
Die letzten Jahrzehnte, insbesondere die letzten drei Jahrzehnte, haben die Gemüter der kunstpädagogischen Fachwissenschaft nach der Frage einer...
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Configuration and Booting-Up: Einleitung
Das erste Kapitel dient zunächst der Vorstellung der Struktur der vorliegenden Untersuchung und entspricht damit sinnbildlich der Konfiguration...
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Analysis, Upgrade, Open Source: Bildungsplananalyse, Forschungsergebnisse und Forschungsdesiderate
Das Kapitel 11 bietet einen Ausblick im Kontext der Ergebnisse der vorliegenden theoretischen und empirischen Untersuchungen. Es beginnt mit einer...
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Update: Kategoriale Ableitung von Ergebnissen aus dem Generalisierungs- und Reduktionsprozess der Interviews
Nachfolgend sollen kunstpädagogische Schlussfolgerungen dargestellt und zusammengefasst werden, die sich aus den – mittels...