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  1. No Access

    Chapter

    Didaktik im individualisierten Unterricht

    Lernmaterialien spielen in vielen Formen schulischen Unterrichts eine bedeutende Rolle, zunehmend wird auch über die „Materialität“ schulischen Unterrichts nachgedacht und über die Repräsentation des (schulisc...

    Prof. Dr. Georg Breidenstein, Johannes Busse… in Individualisierung und Kontrolle (2017)

  2. No Access

    Article

    Was bedeutet eigentlich Ontologie?

    Dieser Artikel stellt einen fiktiven, moderierten Dialog zwischen einem Informatiker, einem Philosophen und einem Psychologen dar. Diese nähern sich dem Begriff ,,Ontologie“ an, jeder aus Sicht seiner Diszipli...

    Johannes Busse, Bernhard Humm, Christoph Lübbert, Frank Moelter… in Informatik-Spektrum (2014)

  3. Chapter and Conference Paper

    Enabling Fast Ramp-Up of Assembly Lines through Context-Map** of Implicit Operator Knowledge and Machine-Derived Data

    Ramp-up of precision assembly lines is a cost-intensive and experience-driven task. Most of the time the knowledge how to effectively and efficiently setup an assembly line is intrinsic and is therefore neither s...

    Konstantin Konrad, Michael Hoffmeister… in Precision Assembly Technologies and Systems (2012)

    Download PDF (400 KB)

  4. No Access

    Chapter and Conference Paper

    Workshop-Seminare mit CSCW-Unterstützung

    Inhalt: Beschreibung einer CSCW-gestützten Fernlehre für Präsenzstudierende im Fach Informatik und Gesellschaft; Kritik und Bewertung des Medien Einsatzes; Ausblick auf Veränderung der Hochschullehre

    Johannes Busse, Detlev Krause in Vernetztes Lernen mit digitalen Medien (2000)