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Showing 1-20 of 238 results
  1. Leichte Sprache als verständlichkeitsoptimierte und barrierefreie Varietät des Deutschen

    Auch wenn es zunächst so anmuten mag: Die Leichte Sprache ist keine eigene Sprache für sich, sondern stellt vielmehr eine „Varietät des Deutschen“...
    Jacqueline Tross in Divers versus verständlich?
    Chapter 2023
  2. Soziologische Disability Studies

    Soziologische Theorien und die Methoden der empirischen Sozialforschung haben die interdisziplinären Disability Studies seit ihren Anfängen geprägt....
    Chapter 2022
  3. Disability Studies

    Einerseits ist der Körper in Arbeiten, die sich mit der Interdependenz von ‚dis/ability‘ und Körper auseinandersetzen,allgegenwärtig; andererseits...
    Anne Waldschmidt in Handbuch Körpersoziologie 2
    Chapter 2022
  4. Selektive Kodierung: Lernprozesse in der betrieblichen Grundbildung

    Im dritten Schritt der Datenauswertung, der Selektiven Kodierung, werden die Lernwiderstände und Lernbegründungen der Lernenden in den vier...
    Chapter 2022
  5. Von „Sprachdefiziten“ und anderen Mythen – Praxen der Herstellung von Differenz in Einrichtungen der Elementarpädagogik

    Im Zuge bildungspolitischer Änderungen haben Kindertagesstätten in den letzten Jahrzehnten einen Bedeutungswandel erfahren. Sie sind verstärkt zu...
    Chapter 2022
  6. Behinderung im Alter

    In Deutschland gibt es immer mehr alte Menschen, die aufgrund chronischer Erkrankungen (einschl. Demenz) an einer Behinderung leiden. Auch die Anzahl...
    Lotte Habermann-Horstmeier in Altern mit Stigma
    Chapter 2022
  7. Schluss

    In diesem Kapitel werden die Ergebnisse der empirischen Studie an Ergebnisse und Diskurse der Literalitäts- und Grundbildungsforschung rückgebunden....
    Chapter 2022
  8. Von Intersektionalität zu Differenz in der Schulforschung. Erziehungswissenschaftliche Fokussierungen

    Soziale Differenz ist zu einem Bezugspunkt der Gestaltung institutionalisierter pädagogischer Praxis geworden. In pädagogischen Ansätzen wird dafür...
    Petra Herzmann, Kerstin Rabenstein in Handbuch Intersektionalitätsforschung
    Chapter 2022
  9. Mehr Teilhabe durch partizipative Forschung: Grundzüge eines Forschungsstils

    Partizipative Forschung rückt das Konzept der Teilhabe in und durch Forschung ins Zentrum. Ziel ist es, die gesellschaftliche Teilhabe...
    Chapter Open access 2022
  10. Studie: Das Lernen in der arbeitsplatzorientierten Grundbildung

    Heiko ist 50 Jahre alt und lebt in einer norddeutschen Großstadt. Er ist ungelernter Gartenhelfer, arbeitet auf einem Friedhof. Weil kein...
    Chapter 2022
  11. Einleitung

    Die vorliegende empirisch-qualitative Studie untersucht aus subjektwissenschaftlicher Sicht das Lernhandeln formal gering qualifizierter...
    Chapter 2022
  12. Creatio ex nihilo

    Mit dem Buch Symbolische Systeme schließt Helmut Willke seine Theorie einer „unmöglichen“ Steuerung ab. Sie erhält die Fassung der in Symbolsystemen...
    Chapter 2021
  13. Creatio ex nihilo

    Mit dem Buch Symbolische Systeme schließt Helmut Willke seine Theorie einer „unmöglichen“ Steuerung ab. Sie erhält die Fassung der in Symbolsystemen...
    Chapter 2021
  14. Was sind Disability Studies? Profil, Stand und Vokabular eines neuen Forschungsfeldes

    Der Beitrag stellt die internationalen Disability Studies als Forschungsrichtung vor und ordnet sie im akademischen Feld ein. Nach einer Erläuterung...
    Anne Waldschmidt, Sarah Karim in Handbuch Disability Studies
    Chapter 2022
  15. Intersektionalität als forschungsleitende Beobachtungsperspektive

    Der Beitrag geht der Frage nach, welche grundlagentheoretischen und methodologischen Beobachtungsperspektiven auf soziale Ungleichheit...
    Chapter 2022
  16. Qualitative Forschungsmethoden in der Kindheits- und Jugendforschung

    Der Beitrag gibt einen Überblick über die historische Entwicklung sowie das aktuelle Spektrum qualitativer Forschungszugänge in der Kindheits- und...
    Chapter 2022
  17. Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen

    In Zeiten der Digitalisierung ist digitale Teilhabe ein wesentlicher Faktor zur Partizipation an der Gesellschaft. Menschen mit intellektueller...
    Jasmin Aust, Sandra Verena Müller in Assistive Technologien im Sozial- und Gesundheitssektor
    Chapter 2022
  18. Affekte bearbeiten

    Mit dem Begriff der Affekte werden gegenwärtig relevante Relationen des Sozialen erfasst, die durch eine Außer-Diskursivität bestimmt sind. Der...
    Chapter 2022
  19. Sonderpädagogische Fördersysteme und inklusive Bildung

    In diesem Beitrag wird aus der Perspektive der Bildungssoziologie ein kritischer Blick auf die sonderpädagogischen Förderschulsysteme, die...
    Justin J. W. Powell, Lisa Pfahl, Jonna M. Blanck in Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie
    Chapter 2022
  20. Subjektivierung als Vermittlungsverhältnisse. Zum Verhältnis von Diskurs und Subjekt in narrativen Interviews

    Based on the interview as a social situation, which produces and represents the subject likewise, this article explores different media of...
    Folke Brodersen in Following the Subject
    Chapter 2022
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