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Inklusion in der beruflichen Bildung vor dem Hintergrund der Corona-Krise – Handlungsbedarfe für die Arbeit mit jungen Geflüchteten in der dualen Berufsausbildung
Als Folge der transnationalen Mobilität hat sich die deutsche Gesellschaft seit dem Zweiten Weltkrieg durch eine Vielzahl an Einwanderungswellen –... -
Das Übergangssystem – Übergänge mit System?
Nach dem Erwerb einer allgemeinbildenden Schulreife, sollen – nach dem Schulsystem in Deutschland – die Jugendlichen die Möglichkeit erhalten, eine... -
Die Entwicklung grenzüberschreitender Berufsausbildung im Spannungsfeld unterschiedlicher Dimensionen von Distanz – das Beispiel der Großregion
Im Zuge der Globalisierung und Liberalisierung der Wirtschaft spielt nicht nur die internationale und interregionale Mobilität von Kapital, Waren und... -
„Alles darf man der auch nicht sagen“ – Rahmenbedingungen der Nutzung Sozialer Arbeit in der außerbetrieblichen Berufsausbildung
Der Beitrag untersucht, wie Nutzer*innen sozialpädagogische Angebote so nutzen, dass diese sie dabei unterstützen, ein ihren Vorstellungen... -
Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession – demokratiefördernde Impulse einer dialogorientierten Projektgestaltung in der beruflichen Inklusion junger Geflüchteter und Migrant:innen
Die Beziehung zwischen der Profession der Sozialen Arbeit und Demokratie wird als schwierig beschrieben (Köttig und Röh 2019) und wurde bisher wenig... -
Lernen, Arbeiten, Leben
This article addresses the question of how young people in vocational training perceive their changed everyday worlds. Twelve exploratory qualitative...
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Ethnologie: Studium und Berufsausbildung. Verwobene Wissenspfade
„Trotz Ethnologie-Studium erfolgreich in der nicht-akademischen Arbeitswelt“. Liest man / frau Angaben zu den Kompetenzen, die Studierende der... -
Effekte von Teilqualifizierungen auf Beschäftigung und Einkommen
“Partial qualifications” are a relatively new instrument of active labour market policy in Germany. They offer the opportunity to acquire individual...
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Direkte und indirekte, institutionelle und strukturelle Diskriminierung
Der Text untersucht die Bedeutung von institutioneller Diskriminierung, einer sozialwissenschaftlichen Kategorie, die in Deutschland rechtlich und... -
Direkte und indirekte, institutionelle und strukturelle Diskriminierung
Der Text untersucht die Bedeutung von institutioneller Diskriminierung, einer sozialwissenschaftlichen Kategorie, die in Deutschland rechtlich und... -
Fachlichkeit und Professionalisierung des Personals in der Kinder- und Jugendhilfe
The results of the child and youth welfare statistics show that the qualification structure in child and youth welfare has remained stable despite an...
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Arbeitsweltbezogene Positionierungen Jugendlicher im Kontext sozialer Benachteiligung
Disadvantaged young people and young adults whose transitions to recognized and subjectively satisfying training and/or paid employment do not...
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Unbeabsichtigte Bildungswirkungen
The Open Child and Youth Work (OKJA) positions itself in critical distance to a school educational mission, in which it addresses, among others,...
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Alles beim Alten? Bildungserträge höherer beruflicher und akademischer Abschlüsse vor und nach Bologna
The introduction of the two-cycle structure of academic education as part of the Bologna Process has created a new competitive situation between...
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Nachweise für berufliche Qualifikationen oder doch nur ein Motivationssignal? Zur Wirkung non-formaler Weiterbildungszertifikate in der Personalauswahl
This article addresses the question of whether certificates of non-formal continuing education contribute to success in job application situations...
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Das Ansehen von Hausfrauen in Deutschland – Eine quantitativ-empirische Analyse differenzieller Wahrnehmungen
The employment rate of women has increased markedly over the past decades, both internationally and in Germany, whereas the classic male breadwinner...
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Pädagogische Lai_innen im Ganztag
Non-qualified pedagogical staff—so-called lay-pedagogues—are active in all-day schooling. The spectrum of this personnel category ranges from...
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Bildungsaufstieg und Professionalitätsorientierung von Studierenden der Sozialen Arbeit
Im Beitrag wird die Sozialstruktur von Studierenden der Sozialen Arbeit vor und seit Beginn der Covid-19 Pandemie untersucht. Zentral ist die Frage,...