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Von der Orientierung am Kind zur Perspektivität von Kindern — ein didaktisches Prinzip des Sachunterrichts im Wandel
Die Termini Kindorientierung und Kindgemäßheit durchziehen die gesamte grundschulpädagogische Literatur. Vom Kind aus soll unterrichtet werden, von...
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Forschung zur Schulleitung — Schwerpunkte und Perspektiven
Kann ein Bereich der Forschung, der bisher meist als defizitär beschrieben wurde, so dargestellt werden, dass Schwerpunkte und Perspektiven deutlich...
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Die Steuerung des Schulwesens durch Autonomie
In der Diskussion um „Schulautonomie“ lassen sich sechs theoretische Begründungen identifizieren (Richter 1994; 1995), die ich zusammenfassend...
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Schulleitung im internationalen Vergleich — Ergebnisse der TIMSS-Schulleiterbefragung
Die herrschende Meinung in der internationalen Schulwirkungsforschung meint genügend empirische Hinweise dafür zu haben, dass sich die effektiv...
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Analysen im Praxisfeld: Unterschiedliche Formen der Leistungsbewertung und -rückmeldung
War es ein vorweihnachtliches Nikolausgeschenk oder ein auf Weihnachten zielender Arbeitsauftrag von Knecht Ruprecht — auf jeden Fall erreichte den...
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Lernwelt und Lebenswelt
Der kritische Diskurs über Schule und Unterricht hat in den vergangenen Jahren eine hohe Intensität angenommen; er ist so intensiv wie nie seit 30...
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Multikulturelle Grundschulklassen als Konfigurationen pädagogischer Kriterien und Prädiktoren
Nachdem ich im zweiten Kapitel untersucht habe, wie sich Pädagogen auf mögliche Ziele interkulturellen Unterrichts einstellen, befasse ich mich in...
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Schulautonomie und Chancengleichheit in der Niederländischen Grundschule
Besteht die Gefahr, daß „Schulautonomie“ in der Praxis negative Folgen haben wird für die Chancengleichheit insbesondere von Kindern aus...
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Volkswirtschaftliche Strukturanpassungen
Innerhalb einer Generation hat die Weltwirtschaft umwälzende Veränderungen durchgemacht. In diesen Veränderungen spiegeln sich die zunehmende...
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Theoretische Grundlagen zur sich selbst erfüllenden Vorstellung
Lern- und Leistungsprozesse werden von leistungsbewertenden Vorstellungen antizipiert, begleitet und nachbereitet. Während eine Person an eine zu...
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Die Transformation von Bildung und Wissenschaft seit 1990 — die neuen Länder im Vergleich
Die DDR-Kommunalverfassung (KV) vom 17. Mai 19901, die bis zum Erlaß entsprechender Ländergesetze fortgalt2, enthielt Bestimmungen auch zum...
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Problemstellung und Anlage der Studie
Leistungsbeurteilung ist eine Form pädagogischen Handelns, die zwischen verschiedenen gesellschaftlichen Erwartungen und Anforderungen steht....
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Schülerleistung und Lehrerurteil im Blickfeld der Statistik
Das Lehrerurteil über die Schülerleistung, so wie es wohlabgewogen in den Versetzungsnoten um diese handelt es sich hier zum Ausdruck kommt, betrifft...