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Einleitung
„Unterricht heißt nicht: belehren, sondern Lernen ermöglichen und unterstützen.“ (Fauser/Prenzl/Schratz 2007, S. 15), erklären Fauser, Prenzl und...
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Elterliche Bildungsaspiration und Migrationshintergrund als Prädiktoren für Schulformwechsel in der Sekundarstufe I: Ergebnisse einer Längsschnittstudie
The present study investigates the extent to which changing school forms in secondary school is dependent not only on a student’s school grades, but...
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Von der Lehrerausbildung in den Beruf – Fachbezogenes Wissen als Voraussetzung für Wahrnehmung, Interpretation und Handeln im Unterricht
The transition from teacher training into the teaching profession is seen to be key in the biography of a teacher. Yet there is a lack of enquiry...
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Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik
This paper discusses opportunities as well as constraints of evidence based policy and evidence based practice in education. Expectations held by...
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Familie und Bildung
In einem kurzen Überblick werden sowohl theoretische Erklärungsansätze als auch ausgewählte empirische Forschungsbefunde zum Themenfeld „Familie und...
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Einleitung
Mit diesem Interviewausschnitt bringt die Stiftung Lesen (2009b, 11) eines der zentralen Ergebnisse ihrer Studie Warum Väter nicht vorlesen auf den...
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Inklusion und Systemkopplungen in der Schulstrukturdebatte. Eine Analyse zur Einführung von Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg 2012
Keine Frage ist in der bildungspolitischen Diskussion gegenwärtig so umstritten und so schwer zu beantworten wie die nach der Gestaltung und...
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Inwiefern sind Kompetenzmodelle dazu geeignet kognitive Prozesse von Lernenden zu beschreiben?
The increasing use of competence models for modelling domain specific knowledge in school raises the question to what extent such models can...
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Aggregatdaten
Als Aggregatdatenanalysen bezeichnet man Studien, deren Daten aus aggregierten Einheiten bestehen, die dann mit Hilfe statistischer Verfahren...
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Frühkindliche Bildung – Basisbaustein der Bildungskarriere
Die dreijährige Anna erkundet im Universum Science Center in Bremen die „Milchstraße“, einen Experimentierbereich für Kinder. Sie bewegt sich in...
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Praxis und Verhältnis interner und externer Evaluation im Schulsystem im internationalen Vergleich
The overview article deals with the interaction of internal and external evaluation within the current paradigm of school governance. The actual...
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Zum Einfluss der Teamkultur auf Differenzierung und Schülerlernen in kleinen Schulen
The importance of collaboration in school teams and its effects on student learning have been demonstrated by the results gained in the context of...
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Empirischer Teil
In diesem Kapitel soll das verwendete Forschungsdesign vorgestellt, begründet und reflektiert werden. Dies umfasst die Darstellung und kritische...
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Phase III: Institutionalisierung
Bisher orientierte sich die Analyse am zeitlichen Verlauf der Entwicklung. Für die Ausgangslage wurde die erste Phase Anfang der 1990er Jahre...
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Schulautonomie als Allheilmittel? Über den Zusammenhang von Schulautonomie und schulischen Kompetenzen der Schüler
School autonomy is a central topic in the current debate about school development. It gives schools greater scope to determine their own profile and...
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Kategorien
In diesem Kapitel wird demonstriert, wie das theoretische Anliegen, nämlich die projektrelevanten Anforderungen auf Realisierbarkeit zu überprüfen,...
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Die einzelnen Arbeitsgruppen und ihre Ergebnisse
Nachfolgend werden die Arbeitsprozesse in den einzelnen Gruppen zusammengefasst, um so deutlich zu machen, wie das vernetzte Arbeiten funktionierte...
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Professionelle Handlungskompetenz von Lehrenden
In der Verantwortung stehend für eine angemessene, erfolgreiche Wissensvermittlung sowie anregende und schülerorientierte Gestaltung der Lernprozesse...
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Lehrer als Gatekeeper? Eine theoriegeleitete Annäherung an Determinanten und Folgen prognostischer Lehrerurteile
Der vorliegende Beitrag vertritt einen Mechanismen-basierten Zugang zu den Determinanten und Folgen prognostischer Lehrerurteile. Nach einer kurzen...