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Mit ökonomischer Bildung zur rationale(re)n Weiterbildungsentscheidung?
„Deutschland befindet sich im Übergang zu einer wissensbasierten Gesellschaft. Wissen nimmt für die wirtschaftliche und soziale Entwicklung eine... -
Abschließende Betrachtung
In der vorliegenden Arbeit sollte über eine theoretische Annäherung sowie qualitativ-empirische Untersuchung der Frage nachgegangen werden, inwiefern... -
Theoretische Annahmen über die Weiterbildung von Beschäftigten mit hohem Automatisierungsrisiko
Die nachfolgenden theoretischen Überlegungen über die Weiterbildungsteilnahme und Weiterbildungserträge von Arbeitnehmer*innen mit hohem... -
Ermöglichungskontext ‚wissenschaftliche Weiterbildung‘ empirisch betrachtet
Die empirischen Erkenntnisse der Datenauswertung werden im Folgenden in drei Darstellungskapiteln aufgezeigt. Sie stellen das Herzstück der... -
Einführung in die Forschungsarbeit
In den letzten Jahrzehnten wurden diverse Gesellschaftsdiagnosen ausgesprochen, die eine Beschreibung dessen vornehmen, was oder wer in einem... -
Forschungsdesign der empirischen Studie
Im Rahmen der qualitativ-empirischen Untersuchung der vorliegenden Arbeit soll die Subjektkonstitution bzw. der Sinnbildungsprozess im Kontext eines... -
Ermöglichungskontext ‚wissenschaftliche Weiterbildung‘ gegenstandstheoretisch betrachtet
In seinem durchaus autobiographischen Charakter tragenden Roman ‚Der Mann ohne Eigenschaften‘ lässt Robert Musil seinen Hauptakteur Ulrich in eine... -
Berufliche Weiterbildung – Teilnahme und Abstinenz
Using data from the BIBB-Survey on individual effort and benefits of further education (Berufliche Weiterbildung: Aufwand und Nutzen der Individuen;...
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Forschungsstand über Determinanten und Erträge von Weiterbildung
In diesem Kapitel wird der aktuelle Forschungsstand zu den Determinanten der Weiterbildungsteilnahme (Abschnitt 4.1) und zu den Effekten von... -
Weiterbildung älterer Beschäftigter
Das Label ältere Beschäftigte verweist auf eine unklar abgegrenzte letzte Phase des Erwerbslebens, die gekennzeichnet ist durch kaum mehr zu... -
Weiterbildung älterer Beschäftigter
Das Label ältere Beschäftigte verweist auf eine unklar abgegrenzte letzte Phase des Erwerbslebens, die gekennzeichnet ist durch kaum mehr zu... -
Beratung im Kontext von Weiterbildung
Der Beitrag diskutiert zunächst Anlässe, Zielperspektiven und Aufgabenfelder von Beratung im Kontext von Weiterbildung. Anschließend werden... -
Kompetenzprofile und berufliche Identität in Dienstleistungsberufen-zwei Säulen der Professionalisierung
Dienstleistungsarbeit gehört zu den Kernbereichen der Professionalisierung von Beschäftigung. Nicht nur haben Dienstleistungsberufe in der Geschichte... -
Beratung im Kontext von Weiterbildung
Der Beitrag diskutiert zunächst Anlässe, Zielperspektiven und Aufgabenfelder von Beratung im Kontext von Weiterbildung. Anschließend werden... -
Institutionelle Anbieterkontexte und Regulation von Beratungen in der Weiterbildung
The article focuses on guidance in adult education as a type of institutional talk. Multiple data sources were collected through a comparative case...
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Berufs- und Weiterbildungsberatungspraktiken verschiedenen Perspektiven – Analytische Betrachtungen
Die Detailforschung geht nun den realen Praktiken in der Beratungspraxis nach, um vor diesem Hintergrund die Komplexität subjektiver... -
Annäherungen an den Forschungsgegenstand aus biografieorientierter Perspektive – Theoretische und empirische Zugriffe
Ein berufsbegleitendes Studium stellt sich, vom Standpunkt der Studierenden aus betrachtet, als ein Lebensereignis dar, das zumindest für eine... -
Verdeckte theoretische Brüche der Bildungsinteresse-Forschung
Die Erwachsenenbildung hat eine Fülle von Erhebungen zu Bildungsinteressen vorzuweisen und nimmt Anleihen bei verschiedenen Theoriesystemen.... -
Erwerbsbiographische Gestaltungskompetenz als Perspektive für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung
Ist die Gestaltung der eigenen Berufs- und Erwerbsbiographie im Sinne der bewussten rationalen Planung, zumindest der Reflexion der jeweiligen...