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Schwerpunktthemen der quantitativ-empirischen Forschung mit Bezug zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung: Eine kartierende Forschungssynthese
In the context of the digital transformation, cultural activities have also changed. “Classical” activities have been digitally transformed, and new,...
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Zum Zusammenhang zwischen Leistungs- und Motivationseffekten beim Einsatz digitaler Tools im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe. Eine Forschungssynthese
Studien zum Einsatz digitaler Tools im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht berücksichtigen selten sowohl Leistung als auch motivationale...
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Stichwort: Digitalisierung in der kulturell-ästhetischen Bildung – eine konfigurierende Forschungssynthese
Digitalization is increasingly changing arts and cultural education. Along with this technological progress comes a transformation of social...
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Studienbewertung in systematischen Reviews der Bildungsforschung – Planungsschritte und Kriterien zur Prüfung der internen Validität von Interventionsstudien
Systematic reviews established in evidence-based medicine are also being increasingly implemented in current educational research. Such overview...
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Unterschiede im Zusammenhang zwischen Elternbeteiligung und schulischem Erfolg: ein systematischer Überblick über bestehende Metaanalysen
A large number of studies is examining the role of parental involvement for educational outcomes of children and adolescents. In the present...
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Wirkung sprachsensibler Unterrichtsansätze – Ergebnisse eines systematischen Reviews
The comparative school performance studies of the 2000s have shown the strong connection between language learning and subject learning. Since then,...
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Gewalt und Prävention in Familie
Gewalt in der Familie ist ein gravierendes Problem. Diesem gesellschaftlichen Missstand wird mit Gesetzgebung, Schutz- und Interventionsangeboten...
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Lernprozesse und deren Förderung theoretisch verstehen: Von kleinen Fortschritten, von gegenwärtig priorisierten, aber nicht ausreichenden Abhilfen und von einem Wunschzettel
In recent decades, substantial deficits in the theoretical understanding of learning and of how to support it have been repeatedly outlined, and the...
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Kooperatives Lernen – Theoretische Perspektiven, empirische Befunde und Konsequenzen für die Implementierung
Kooperatives Lernen ist ein wichtiger Baustein eines modernen Unterrichts. Der Beitrag beleuchtet lern- und motivationstheoretische Perspektiven auf...
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Strategien zum Lehren und Lernen von Wortschatz
Ziel dieser Studie ist es, ein für das Lernen optimiertes kollaboratives Filterdesign zu entwickeln und dessen Auswirkungen zu bewerten. Ziel dieser...
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Prävention von Gewalt in der Familie
Gewalt in der Familie ist ein gravierendes Problem. Diesem gesellschaftlichen Missstand wird mit Gesetzgebung, Schutz- und Interventionsangeboten...
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Kooperatives Lernen – Theoretische Perspektiven, empirische Befunde und Konsequenzen für die Implementierung
Kooperatives Lernen ist ein wichtiger Baustein eines modernen Unterrichts. Der Beitrag beleuchtet lern- und motivationstheoretische Perspektiven auf...
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Empirisches Desiderat und forschungsmethodologischer Hintergrund
Der verfügbare Forschungsstand legt nahe, hinsichtlich der Frage nach der Rolle von Fachkräften in schulischen Disclosureprozessen ein Systematic...
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Unterricht in Zeiten von Corona: Ein Blick auf die Herausforderungen aus der Sicht von Unterrichts- und Instruktionsforschung
As a consequence of the COVID-19 pandemic, the nationwide school closures caused exceptional circumstances that created new and unpredictable...
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Sich verständigen
Evidenzbasierung ist in den vergangenen Jahren zu einem wichtigen Leitbild von Forschung in vielen praktisch relevanten Bereichen geworden und...
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Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik
In dem Beitrag geht es um Möglichkeiten und Grenzen einer evidenz basierten Bildungspolitik und evidenzbasierten pädagogischen Handelns. Die...
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Konzeptioneller und methodischer Rahmen zur Analyse des Forschungsstandes
Die vorliegende Forschungssynthese dokumentiert den Stand der nationalen und internationalen Forschung zur Erfassung von akademisch vermittelten...