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Überzeugungen/Beliefs
Überzeugungen sind Annahmen über Gegenstände und Phänomene der Welt, die subjektiv für wahr gehalten werden. Frühe Forscher*innen vergleichen...
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Die Bedeutung migrationsbezogener Überzeugungen von frühpädagogischen Fachkräften für die Qualität pädagogischer Praxis
Especially in culturally diverse preschools, migration-related beliefs of preschool teachers are assigned a major importance for pedagogical...
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Von wissenden Zweifelnden und unwissenden Überzeugten. Eine latente Klassenanalyse anhand des inklusionsbezogenen pädagogischen Wissens und der inklusionsbezogenen Überzeugungen angehender Grundschullehrkräfte
The specific competencies teachers need in the context of inclusive education are currently being discussed. Inclusion-related pedagogical knowledge...
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Überzeugungen von Primarlehrpersonen zu Orthografie und Orthografieerwerb
The article reports on a survey of participants in a comparative (CH/D) video study on spelling instruction at the primary level. The focus of the...
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Machen Überzeugungen den Unterschied?
Implicit theories are essential to learning and success in school and university. They impact motivation, learning behavior, the selection of goals...
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Zusammenhänge zwischen religiös-spirituellen und berufsethischen Überzeugungen von Lehrkräften
The question of whether personal religious or worldview beliefs of teachers (should) influence their professional thinking and acting has repeatedly...
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Determinanten inklusiver Überzeugungen bei Studierenden des Grundschullehramts zu Studienbeginn
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, wie sich Unterschiede in inklusiven Überzeugungen von Grundschullehramtsstudierenden zu Studienbeginn...
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Der Mehrdeutigkeit des Unterrichtsgegenstandes in geisteswissenschaftlichen Fächern begegnen: Welche epistemologischen Überzeugungen zeigen sich bei Lehrkräften im Kontext von Transnationalisierung?
Der vorliegende Beitrag fragt, welche epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften der geisteswissenschaftlichen Fächer (z. B. Deutsch,...
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Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen zum inklusiven Unterricht bei (angehenden) Lehrkräften: der Einfluss von Lerngelegenheiten
This paper examines the effects of learning opportunities and experiences on (prospective) teachers’ beliefs towards inclusion and perceived...
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Why? – Die eigenen Visionen, Überzeugungen und langfristigen Ziele herausarbeiten
Im Kapitel stellen wir Ihnen drei Methoden und Konzepte vor, wie Sie Ihrem „Why“ – Ihren langfristigen Zielen, Visionen und Motivationen – auf den...
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Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung
Im Folgenden werden die Ergebnisse der vorliegenden qualitativen Interviewstudie dargelegt. Zunächst werden die Überzeugungen, die die Lehrpersonen...
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Sich als zukünftige Lehrperson im eigenen Unterricht zeichnen – Überzeugungen zum Lehren und Lernen von Lehramtsstudierenden im ersten Semester
In der Studie wurden Überzeugungen zum Lehren und Lernen von 73 Studierenden anhand von Zeichnungen und deren Beschreibungen mittels DASTT-Test...
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Überzeugungen angehender Lehrkräfte zum Einsatz von Tablets im Grundschulunterricht
Mit dem Anspruch, Schülerinnen und Schüler auf ein sachgerechtes, verantwortungsbewusstes und selbstbestimmtes Handeln in einer von digitalen Medien...
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Stichwort: Überzeugungen von Lehrkräften im Kontext migrationsbezogener Heterogenität
Germany is home to a heterogenous population of immigrants from over 150 different countries. Roughly, one out of three children in German schools...
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Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung Eine qualitative Studie an allgemeinbildenden Schulen
Die vorliegende Arbeit untersucht berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung an allgemeinbildenden Schulen. Hierbei...
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Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen
Wie bereits in Kapitel 3 dargestellt worden ist, steht der Kompetenzbegriff im Rahmen der Erforschung des Lehrberufs derzeit stark in der Diskussion....
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Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen im Umgang mit kultureller Diversität in ihrem Zusammenspiel mit sprachpädagogischen Förderstrategien
This study addresses cultural beliefs and diversity-specific self-efficacy of early childhood educators. The research questions focused on (1) the...
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Professionelle Kompetenzen und Überzeugungen von Lehrpersonen
Der Kompetenzbegriff wird von Klieme und Hartig (2007) als „Modebegriff“ (S. 11) identifiziert, da er einerseits im alltäglichen Leben gebraucht wird...
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Historisches Argumentieren und epistemologische Überzeugungen Eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Schülerlabor
Marcel Mierwald untersucht die Effekte von Lernmaterialien in einem Geschichtsprojekt zur Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor. Dabei steht die...