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  1. Ermutigung von Vielfliegern: Motivation begabter Kinder

    Fluggesellschaften bieten in der Regel Anreize, um Passagiere dazu zu bewegen, wieder mit ihnen zu fliegen. Auch Lehrkräfte müssen begabte...
    Chapter 2023
  2. Zwischen dem Rauschen im Blätterwald: Eine diskursanalytische Untersuchung medialer Perspektiven auf Kinder und Kindheiten

    In diesem Beitrag wird auf die kulturelle und diskursive Bedeutung von Kindheit in der Gesellschaft fokussiert und danach gefragt, inwiefern sich in...
    Margot Vogel Campanello, Patrick Sprecher in Kindheit(en) im Blick zeitgenössischer Forschungen
    Chapter 2023
  3. Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen Eine qualitative Studie zur indivi​duellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten

    Wie sprechen Kinder, die kurz vor der Einschulung stehen, über ihr Lernen im Kindergarten, insbesondere in der Lernwerkstatt? Und welche...
    Claudia Klektau
    Book 2022
  4. Dysfunktionales Erziehungsverhalten von Müttern und Vätern mit kleinen Kindern. Ergebnisse der Folgestudie Kinder in Deutschland – KiD 0–3

    Both parents contribute to children’s growing-up, but little is known about differences and mutual influences in parenting behaviours between...

    Christoph Liel, Carolin Seilbeck, ... Susanne Marlene Ulrich in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
    Article Open access 07 October 2022
  5. Implizite Theorien von Eltern und deren Zusammenhänge mit elterlichem lernbezogenen Verhalten sowie den impliziten Theorien und dem Lern- und Leistungsverhalten ihrer Kinder: Ein Literaturüberblick

    Whereas learners’ implicit theories (also known as mindsets) and their relation to learning and achievement behavior have been extensively...

    Benjamin Matthes, Heidrun Stöger in Unterrichtswissenschaft
    Article Open access 05 September 2022
  6. Zusammenhang von Belastungen der Lehrpersonen und Eltern mit reaktiver und proaktiver Aggression der Kinder: Bedeutung von Emotionsregulation und kooperativem Verhalten

    Emotion regulation and cooperative behavior in stressful situations contribute to the explanation of children’s reactive and proactive aggression....

    Markus P. Neuenschwander, Ilona Rösti, ... Alafia Zavery in Zeitschrift für Grundschulforschung
    Article Open access 30 May 2022
  7. Die Rezeption metafiktionaler Bilderbücher durch Kinder im Anfangsunterricht

    Metafiktionale Bilderbücher sind aus literaturwissenschaftlicher Sicht anspruchsvoll zu beschreiben, da es sich als durchaus komplex darstellt, die...
    Chapter 2023
  8. Einschätzung mathematischer Fähigkeiten 4- bis 6-jähriger Kinder im Bereich Mengen und Zahlen durch frühpädagogische Fachkräfte

    In Germany, regulations at federal and state levels require early childhood teachers to encourage children’s learning based on their current level of...

    Lena Aumann, Hedwig Gasteiger, ... Rosa Maria Puca in Journal für Mathematik-Didaktik
    Article Open access 12 January 2022
  9. Kinder, Politik und Kinderpolitik

    Trotz Ratifizierung der UN-Kinderrechtskonvention vor dreißig Jahren diskutiert die deutsche Gesellschaft weiterhin über die Bedeutung von...
    Heinz Sünker, Thomas Swiderek in Handbuch Kindheits- und Jugendforschung
    Living reference work entry 2021
  10. „Meine Tochter lacht nicht mehr sehr viel“ Wie armutsbetroffene Kinder und ihre Familien die Vertiefung sozialer Ungleichheiten im Kontext der Covid-19-Pandemie erleben

    2020, im ersten Jahr der Pandemie waren 303.000 Kinder und Jugendliche in Armut und sozialer Ausgrenzung betroffen. Kinderarmut wirkt sich auf alle...
    Hanna Lichtenberger, Judith Ranftler in Kinder und Jugendliche in pandemischer Gesellschaft
    Chapter 2023
  11. Erzieherischer Kinder- und Jugendmedienschutz

    Jugendmedienschutz kann nur als Zusammenspiel von (staatlicher und technischer) Regulierung und Medienkompetenzvermittlung von Heranwachsenden,...
    Henrike Friedrichs-Liesenkötter, Friederike von Gross in Handbuch Medienpädagogik
    Living reference work entry 2021
  12. Struktureller Kinder- und Jugendmedienschutz

    Ausgehend von der Annahme, dass es Medieninhalte gibt, deren Rezeption für Heranwachsende unter bestimmten Kontextbedingungen eine schädliche Wirkung...
    Thorsten Junge, Claudia Schumacher in Handbuch Medienpädagogik
    Living reference work entry 2021
  13. Migration, Flucht und Trauma – Was brauchen Kinder mit Fluchterfahrung?

    Aktuelle Zahlen des jährlichen Berichts „Global Trends Reports zu Flucht und Vertreibung“ des Flüchtlingshilfswerks der Vereinten Nationen (UNHCR)...
    Chapter 2023
  14. „Mit der Manege haben wir die Welt gesehen.“ – Partizipative und lebensweltorientierte Bildung durch die offene Kinder- und Jugendarbeit der Manege (Campus Rütli)

    Im Kontext von Bildungsgerechtigkeit und inklusiver Sozialraumorientierung, spielt die Vernetzung von verschiedenen Bildungsakteuren eine zentrale...
    Robert Kruschel, Nico Leonhardt in Inklusive Schule im Sozialraum
    Chapter 2023
  15. Vertrauen und pädagogische Beziehungen in der stationären Kinder- und Jugendhilfe

    Vertrauen gilt als Grundlage für die Gestaltung pädagogischer Beziehungen in der Sozialen Arbeit. Wenngleich dem Begriff in professionstheoretischen...
    Nina Oelkers, Imke Sundermann in Facetten des Vertrauens und Misstrauens
    Chapter 2022
  16. Sick Boys – Intensivmaßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe als Erziehungsorte

    Intensivmaßnahmen gehören zu den fachlich kontrovers diskutierten Maßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe. Einerseits richten sie sich an jene jungen...
    Annika Gaßmöller
    Book 2022
  17. Universelle Rechte im Blick der Familien- und Kindheitsforschung. Eltern, Kinder und Jugendliche und ihre Bezüge

    Der Beitrag geht der Frage nach, wie Eltern und Kinder jeweils die Bedeutung von Grundrechten und universellen Rechten von Kindern einschätzen. Dazu...
    Chapter 2022
  18. Qualifikation im Kinder- und Jugendsport. Eine Spurensuche…

    In diesem Beitrag wird das Thema der (verbandlichen) „Qualifizierung im Kinder- und Jugendsport“ in zweifacher Perspektive betrachtet: Zum einen geht...
    Chapter 2021
  19. Kinder- und Jugendhilfe als Erziehungs- und Bildungsinstanz

    Der Beitrag klärt zunächst die Frage nach dem Stellenwert von Bildung und Erziehung in der Kinder- und Jugendhilfe. Nach einer Verortung der Kinder-...
    Living reference work entry 2021
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