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Begegnungen von Jung und Alt in der Kinder- und Jugendliteratur Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven
Alter ist ein zentrales Merkmal literarischer Figuren. Es bedingt ihren Aktionsraum, ihr Verhaltensrepertoire, ihre sozialen Beziehungen zu anderen...
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Hörspiele für Kinder und Jugendliche
Kinder- und Jugendhörspiele stellen einen großen Markt in Deutschland dar, der bereits seit knapp 100 Jahren existiert. In den folgenden Abschnitten...
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Theoriefiguren der Kinder- und Kindheitsforschung und ihre empirische Erkundung. Zur Einleitung in den Band
Kinder- und Kindheitsforschung sind ein einschlägiges und interdisziplinäres Forschungsfeld, das zentrale theoretische Figuren und Schlüsselthemen im...
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Digital-soziale Kinder- und Jugendarbeit: Anforderungen und Weiterbildungsbedarfe
Der digitale Wandel in der Kinder- und Jugendarbeit (KiJuA) bringt mehrere Spannungsfelder mit sich. Insbesondere sind neue Anforderungen an...
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Struktureller Kinder- und Jugendmedienschutz
Ausgehend von der Annahme, dass es Medieninhalte gibt, deren Rezeption für Heranwachsende unter bestimmten Kontextbedingungen eine schädliche Wirkung...
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Erzieherischer Kinder- und Jugendmedienschutz
Jugendmedienschutz kann nur als Zusammenspiel von (staatlicher und technischer) Regulierung und Medienkompetenzvermittlung von Heranwachsenden,...
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Zwischen Wissen und Handeln – eine qualitative Studie zu Sachbilderbüchern für Kinder über Umwelt und Klima
The qualitative study explores the question of how the topics of environment and climate are presented in non-fiction picture books for children. The...
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Ganztagsrechtsanspruch für Kinder im Grundschulalter – Qualitätsstandards für eine kindgerechte Ausgestaltung
Der Beitrag präsentiert in seinem ersten Teil empirische Befunde zur aktuellen Situation der deutschen Ganztagslandschaft für Kinder im...
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Kinder und Jugendliche mit Behinderungen
Kinder und Jugendliche mit Behinderung erfahren in der aktuellen Kindheits- und Jugendforschung bislang noch wenig Aufmerksamkeit. Im Beitrag wird...
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Entwicklung und Validierung eines Evaluationsinstruments zur Erfassung der Qualität des Lehrens und Lernens im Schweizer Kinder- und Jugendsport
Youth and Sport (Y + S) constitutes Switzerland’s most extensive sports support system, encompassing over 90 sports within a state-subsidized and...
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Institutionen des Kinder- und Jugendmedienschutzes
In Deutschland existiert eine Vielzahl von Institutionen und Organisationen des Kinder- und Jugendmedienschutzes nebeneinander. Dies hat zum einen...
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Die Unsichtbarkeit der Kinder im Kinderschutz. Zur sozialwissenschaftlichen Rezeption eines kindheitssoziologischen Befundes
Der Beitrag untersucht die Rezeption des Befundes, dass Kinder in den Verfahren des Kinderschutzes unsichtbar bleiben, d. h. weder als...
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Wie nehmen Eltern und pädagogische Fachkräfte die Kompetenzen ihrer Kinder wahr?
Studies over the last decades have shown that the ability to assess a person’s characteristics varies. Particularly in preschool, proper assessment...
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(Ideologie-)Kritik und Qualität in der Kinder- und Jugendhilfe – eine Skizze
Der Beitrag untersucht die Verwendung des Begriffs Qualität in einem ideologiekritischen Zugang. Er zeigt auf, dass und wie der Begriff zwar...
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Inklusive Medienarbeit in der offenen Kinder- und Jugendarbeit Eine theoretische und empirische Untersuchung zu Gelingensbedingungen von inklusiver medienpädagogischer Praxis
Der Umgang mit Heterogenität gehört in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit zum Alltag, führt aber dennoch in der Ausgestaltung von...
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Intersektionalität aus der Perspektive einer rassismuskritischen Kinder- und Jugendarbeit
Eine intersektionale und rassismuskritische Orientierung in der Kinder- und Jugendarbeit ist notwendig und betrifft alle Ebenen, Angebote,...