ZURÜCKGEZOGENES Buch: Educational Data Mining und Learning Analytics
Ein maschinell generierter Forschungsüberblick
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Adipositas und Diabetes
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Open AccessPositive Erfahrungen von Fachassistent:innen und Ärzt:innen hinsichtlich des Delegations-Forschungsprojekts StärkeR
Die Delegation ärztlicher Leistungen an rheumatologische Fachassistent:innen (RFA) hat sich in der Evaluation des Forschungsprojektes „StärkeR“ als sicher und effektiv erwiesen. Im Nachgang wurden die Erfahrun...
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Qualitätskriterien für Leistungsgruppen
Der Beitrag skizziert die Bedeutung von Qualität für das Gesundheitswesen mit besonderem Fokus auf die Krankenhausstrukturplanung. Dabei wird von den Makroebenen – unter der Beachtung der Perspektive der Beitr...
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Einjahresverläufe nach proximalen Humerusfrakturen
Die proximale Humerusfraktur (PHF) ist die dritthäufigste Fraktur der Alterstraumatologie. Es gibt noch kein einheitliches evidenzbasiertes Behandlungsschema. Epidemiologie und wirtschaftliche Belastung machen...
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Open AccessMonitoring der Progression von geografischer Atrophie in der optischen Kohärenztomographie
Mit dem Ausblick auf eine zu erwartende Therapie für die geografische Atrophie und folglich steigenden Patientenzahlen bedarf es eines geeigneten Managements für die klinische Praxis. Die optische Kohärenztomo...
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Data Factory
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Bewegungsanalysesysteme in der Forschung und für niedergelassene Orthopädinnen und Orthopäden
Komplexe biomechanische Bewegungsanalysen können für eine Vielzahl orthopädischer Fragestellungen wichtige Informationen liefern. Bei der Beschaffung von Bewegungsanalysesystemen sind neben den klassischen Mes...
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Aus- und Weiterbildung der Parkinsonpflege verbessern
Bei der Pflege von Betroffenen mit chronischen Erkrankungen nehmen Pflegefachpersonen einen besonderen Stellenwert ein. Um eine bestmögliche, individuelle und bedarfsorientiert ausgerichtete pflegerische Verso...
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Open AccessBest Practices im Chatbot Coaching. Einblicke in Forschung und Entwicklung des StudiCoachBots der TH Köln und in die Coaching Chatbot Plattform evoach
Der Beitrag stellt zwei Best Practices im Chatbot Coaching vor. Der erste Teil gibt Einblicke in die Entwicklung des StudiCoachBots der TH Köln, der Reflexionsprozesse bei Studierenden zu Prüfungsangst anregt....
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Open AccessChatbots im Coaching. Potenziale und Einsatzmöglichkeiten von digitalen Coaching-Begleitern und Assistenten
Chatbots gelten als eine maßgebliche technologische Innovation der letzten Jahre, die als digitales Selbst-Coachingtool zunehmend den Coachingbereich erfasst. Der Beitrag gibt einen Überblick über aktuelle Ent...
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Pflege Kolleg 21 — Gegen Gewalt
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ZURÜCKGEZOGENES KAPITEL: Computerunterstütztes kollaboratives Lernen: Neueste Erkenntnisse über Tools zur Unterstützung der Lerndynamik in Gruppen
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ZURÜCKGEZOGENES KAPITEL: Computergestütztes Tutoring: Einblicke in die Art und Weise, wie Maschinen Studierenden helfen können, Fortschritte zu machen
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ZURÜCKGEZOGENES KAPITEL: Ethik und Datenschutz für Learning Analytics: Forschung in einem neuen und schnell wachsenden Bereich
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ZURÜCKGEZOGENES KAPITEL: Aktuelle Erkenntnisse aus der Literatur zu Data Mining und Learning Analytics im Bildungsbereich
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ZURÜCKGEZOGENES KAPITEL: Computergestütztes selbstreguliertes und personalisiertes Lernen: Forschung zur Unterstützung des Lerntempos von Schülern
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ZURÜCKGEZOGENES KAPITEL: Computergestütztes prädiktives Lernen: Einige neuere Methoden zur Vorhersage des Lernerfolgs
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Book
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Living Reference Work Entry In depth
Forschung explorieren: Zu den Möglichkeiten digitaler Datenvisualisierungen für die feministische Filmgeschichtsschreibung
Der Beitrag reflektiert, inwiefern digitale Datenvisualisierungen dazu dienen können, Forschung zu Frauen im Frühen Kino und damit deren Wirken in der Filmgeschichte sichtbarer zu machen. Angesichts der zunehm...
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Emotionale Anerkennung in verschiedenen Kulturen
Emotionales Erkennen spiegelt die Fähigkeit eines Menschen wider, die Emotionen anderer zu erkennen. In diesem Kapitel werden sieben Studien zum interkulturellen Vergleich emotionaler Anerkennung vorgestellt. ...
