Befragung zur phonetischen Visualisierung im DaF-Unterricht

Zusammenfassung

Der dritte Teil des empirischen Beitrags dieser Arbeit beinhaltet die Beschreibung und Auswertung einer Onlineumfrage, die vorrangig aus den zuvor beschriebenen Visualisierungen des Übungskatalogs hervorging. Insgesamt 369 japanische Deutschlerner:innen im Alter von 18 bis 22 Jahren nahmen mittels des Umfrage-Tools Google Forms an der Umfrage teil. Zunächst sollen das Ziel, das genaue methodische Vorgehen, die Probanden und das erstellte Material im Detail erläutert werden, danach gilt es, die Ergebnisse einzuordnen und Rückschlüsse auf die Verwendung von Visualisierungen im Generellen zu ziehen.