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Intelligenz

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Psychologie

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Zusammenfassung

Drei große Kontroversen bestimmen die Diskussionen in der Psychologie und reichen sogar über das Fach hinaus. Das ist zum einen der Disput um sogenannte verdrängte Erinnerungen, ob also traumatische Erlebnisse verdrängt werden und später mit Hilfe eines Therapeuten oder einer Therapeutin wieder aufgedeckt werden können. Zum zweiten die große Kontroverse um die Geschlechtsrolle, bei der es darum geht, in welchem Ausmaß Anlage und Umwelt unser Verhalten als Mann oder Frau bestimmen. In diesem Kapitel wollen wir uns aber mit dem dritten kontrovers diskutierten Thema, der Intelligenz, beschäftigen: Hat jeder von uns eine angeborene allgemeine geistige Fähigkeit (Intelligenz)? Können wir diese Fähigkeit in Form eines aussagekräftigen Wertes quantifizieren? Und können wir Intelligenz unvoreingenommen messen?

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Notes

  1. 1.

    Und hier die Lösung der Aufgabe aus Abb. 11.26: Die korrekte Antwort ist c.

Weiterführende deutsche Literatur

  • Brackmann, A. (2022). Jenseits der Norm – hochbegabt und hoch sensibel? Die seelischen und sozialen Aspekte der Hochbegabung bei Kindern und Erwachsenen (12. Aufl.). Stuttgart: Klett-Cotta.

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Authors and Affiliations

  1. Hope College, Holland, MI, USA

    David G. Myers

  2. University of Kentucky, Lexington, KY, USA

    C. Nathan DeWall

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  1. David G. Myers
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  2. C. Nathan DeWall
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Myers, D.G., DeWall, C.N. (2023). Intelligenz. In: Psychologie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66765-1_11

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-66765-1_11

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-66764-4

  • Online ISBN: 978-3-662-66765-1

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