Zusammenfassung
Als man P. vor den Spiegel setzte, sah sie hinein und ging zunächst neugierig davor auf und ab. Dann verharrte sie kurz und schaute vorsichtig hinter den Spiegel. Irgendetwas an dem, was sie im Spiegel erblickte, schien ihre Aufmerksamkeit erregt zu haben. Die Forscher hatten – ohne dass P. es gemerkt hatte – vor dem Versuch einen Farbtupfer an ihrem Hals angebracht.
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Weiterführende Literatur
Mummendey, H. D. (2006). Psychologie des Selbst. Theorien, Methoden und Ergebnisse der Selbstkonzeptforschung. Gött ingen: Hogrefe.
Streblow, L. (2007). Bezugsrahmen und Selbstkonzeptgenese. Waxmann: Münster.
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Lohaus, A., Vierhaus, M. (2015). Selbstkonzept. In: Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor. Springer-Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-45529-6_13
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