Kommunikative Gattungen transmedialer Erinnerungskulturen am Beispiel von digitalen Zeitzeug*innenvideos von Holocaust-Überlebenden

  • Chapter
  • First Online:
Kommunikative Gattungen und Events

Part of the book series: Wissen, Kommunikation und Gesellschaft ((WISSEN))

  • 404 Accesses

Zusammenfassung

In diesem Beitrag setzen wir uns gattungsanalytisch mit digitalen Zeitzeug*innenvideos von Holocaust-Überlebenden auseinander. Als Medienprodukte einer Post-Witness-Era lassen sich an ihnen Transformationsprozesse von Erinnerungskulturen unter digitalen Bedingungen untersuchen. Dabei diskutieren wir die Fragen, wie sich Erinnern an den Holocaust im sozialen Gebrauch der digitalen Zeitzeug*innenvideos realisiert; und ob es sich in dem vorliegenden Fall um die digitale Modifikation einer kommunikativen Gattung handelt. Mittels unserer komparativen, empirischen Analyse von Produkt und Rezeption legen wir dar, wie sich auf den Plattformmedien mit den digitalen Zeitzeug*innenvideos eine kommunikative Gattung transmedialer Erinnerungskulturen herausbildet.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Subscribe and save

Springer+ Basic
EUR 32.99 /Month
  • Get 10 units per month
  • Download Article/Chapter or Ebook
  • 1 Unit = 1 Article or 1 Chapter
  • Cancel anytime
Subscribe now

Buy Now

Chapter
EUR 29.95
Price includes VAT (Germany)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
EUR 62.99
Price includes VAT (Germany)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
EUR 79.99
Price includes VAT (Germany)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free ship** worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Similar content being viewed by others

Notes

  1. 1.

    Um aus forschungsethischen Gründen einen Anonymisierungsgrad zu gewährleisten, werden die Kommentare nicht direkt den jeweiligen Videos zugeordnet und die Videos auch nicht direkt zitiert. Kommentierende erwarten nicht, dass ihre Aussagen, auch wenn sie öffentlich zugänglich sind, von Wissenschaftler*innen analysiert werden. Die explizite, in der qualitativen Sozialforschung übliche, informierte Zustimmung der Akteur*innen liegt uns in diesem Rahmen noch nicht vor (franzke et al. 2020, vgl. auch Sommer 2018, S. 91).

  2. 2.

    Wird auf Facebook nur von einem privaten Profil geteilt. Aufgrund der Privateinstellungsmöglichkeiten auf Facebook ist uns noch nicht klar, ob dieses Video durch die geringere Reichweite nicht kommentiert wurde oder ob wir die Kommentare nicht sehen können.

  3. 3.

    Siehe vorherige Fußnote.

  4. 4.

    Die zitierten Kommentare wurden für eine bessere Lesebarkeit von Rechtschreib- oder auch Grammatikfehlern an manchen Stellen moderat bereinigt.

  5. 5.

    Unter einer Anschlusskommentierung verstehen wir Kommentare, die sichtbar auf einen Kommentar antworten, indem sie unter diesem eingerückt aufgeführt werden.

  6. 6.

    Wie zum Beispiel das YouTube Video „Yitzhak Schwersenz: Postkarte aus Auschwitz/Oświęcim“ des Zeitzeug*innenportals der Stiftung Der Geschichte der Bundesrepublik, bei dem die Kommentarfunktion ausgeschaltet ist (siehe https://www.youtube.com/watch?v=5uq6_1oexUA, abgerufen am 16.11.22). Auch bei dem Video „Unforgettable / #weremember“ der Organisation World Jewish Congress ist die Kommentarfunktion ausgestellt (siehe www.youtube.com/watch?v=WVqmUtWBy8E, abgerufen am 16.11.22).

Literatur

  • Andersen, T. & Törnquist-Plewa, B. (Hrsg.) (2017). The Twentieth Century in European Memory. Transcultural Mediation and Reception. Brill.

    Google Scholar 

  • Androutsopoulos, J. & Schmidt, G. (2002). SMS-Kommunikation: Ethnografische Gattungsanalyse am Beispiel einer Kleingruppe. Zeitschrift für Angewandte Linguistik (ZfAL), 36, 49–80.

    Google Scholar 

  • Assmann, A. (2015). Transformations of Holocaust Memory: Frames of Transmission and Mediation. In: Bayer, G., Kobrynskyy, O. (Hrsg.), Holocaust Cinema in the Twenty-First Century (S. 23–40). Columbia Press.

    Google Scholar 

  • Assmann, A. (2014). Transnational Memories. European Review 224), 546–556.

    Google Scholar 

  • Ayaß, R. (1997). Die kleinen Propheten des „Worts zum Sonntag“. Zeitschrift für Soziologie, 26(3), 222–235.

    Google Scholar 

  • Ayaß, R. (2011). Kommunikative Gattungen, mediale Gattungen. In: Habscheid, S. (Hrsg.), Textsorten, Handlungsmuster, Oberflächen: Linguistische Typologien der Kommunikation (S. 275–295). De Gruyter.

    Google Scholar 

  • Beck, K. & Jünger, J. (2018). Soziologie der Online-Kommunikation. In: Schweiger, W. & Beck, K., Handbuch Online-Kommunikation. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18017-1_2-1.

  • Bergmann, J. R. (1987). Klatsch. Zur Sozialform der diskreten Indiskretion. De Gruyter.

    Google Scholar 

  • Bergmann, J. R. (1981). Ethnomethodologische Konversationsanalyse. In: Schröder, P. & Steger, H. (Hrsg.), Dialogforschung. Jahrbuch des Instituts für deutsche Sprache (S. 9–51). Schwann.

    Google Scholar 

  • Bergmann, J. und Luckmann, T. (1995). Reconstructive genres of everyday communication. In: Quasthoff, U. (Hrsg.), Aspects of Oral Communication. (S. 289–304). de Gruyter.

    Google Scholar 

  • Berger, P. L. & Luckmann, T. (2009). Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Fischer.

    Google Scholar 

  • Dean, C. (2019). The Moral Witness. Trials and Testimony after Genocide. Cornell University Press.

    Google Scholar 

  • De Cesari, C. & Rigney, A. (Hrsg.) (2014). Transnational Memory. Circulation, Articulation, Scales. De Gruyter.

    Google Scholar 

  • De Jong, S. (2020): Die Zeitzeug*in. In: Berek, M. et al. (Hrsg.): Handbuch Sozialwissenschaftliche Gedächtnisforschung. VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26593-9_139-1.

  • Dürscheid, C. (2005). Medien, Kommunikationsformen, kommunikative Gattungen. Linguistik Online, 22(1). https://doi.org/10.13092/lo.22.752.

  • Erll, A. (2017). Kollektives Gedächtnis und Erinnerungskulturen. Eine Einführung. Metzler.

    Google Scholar 

  • Erll, A. (2011). Travelling Memory. Parallax 17.4, 4–18.

    Google Scholar 

  • Fraas, C., Meier, S. & Pentzold, C. (2013). Online-Diskurse. Theorien und Methoden transmedialer Online Diskursforschung. Halem

    Google Scholar 

  • franzke, al. s., Bechmann, A., Zimmer, M., Ess, C. & he Association of Internet Researchers (2020). Internet Research: Ethical Guidelines 3.0. https://aoir.org/reports/ethics3.pdf.

  • Froschauer, U. & Lueger, M. (2003). Das qualitative Interview – Zur Praxis interpretativer Analyse sozialer Systeme. Utb.

    Google Scholar 

  • Glaser, B.G. & Strauss, A.L. (2008). The discovery of grounded theory. Strategies for qualitative research. Aldine.

    Google Scholar 

  • Günthner, S. & Knoblauch, H. (1994). „Forms are the Food of Faith“. Gattungen als Muster kommunikativen Handelns. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 4, 693–723.

    Google Scholar 

  • Halbwachs, M. (1985). Das Gedächtnis und seine sozialen Bedingungen. Suhrkamp.

    Google Scholar 

  • Jenkins, H. (2008). Convergence culture. Where old and new media collide. New York University Press.

    Google Scholar 

  • Keilbach, J. (2008). Geschichtsbilder und Zeitzeugen. Zur Darstellung des Nationalsozialismus im Bundesdeutschen Fernsehen. LIT.

    Google Scholar 

  • Keppler, A. (1985). Präsentation und Information. Zur politischen Berichterstattung im Fernsehen. Gunter Narr Verlag.

    Google Scholar 

  • Keppler, A. (2006a). Mediale Gegenwart. Eine Theorie des Fernsehens am Beispiel der Darstellung von Gewalt. Suhrkamp.

    Google Scholar 

  • Keppler, A. (2006b). Konversations- und Gattungsanalyse. In Ayaß, R. (Hrsg.): Qualitative Methoden der Medienforschung (S. 293–323). Rowohlt.

    Google Scholar 

  • Koch, G. (1999). Handlungsfolgen: Moralische Schlüsse aus narrativen Schließungen. Populäre Visualisierungen des Holocaust. In: Koch, G. (Hrsg.): Bruchlinien. Tendenzen der Holocaustforschung (S. 295–313). Böhlau.

    Google Scholar 

  • Krawatzek, F. et al. (2014). Entangled memory: Toward a third wave in memory studies. History & Theory 53 (1), 22–44.

    Google Scholar 

  • Knoblauch, H. (2020). Von kommunikativen Gattungen zu kommunikativen Formen: Konsequenzen des kommunikativen Konstruktivismus. In B. Weidner, K. König, W. Imo & L. Wegner (Hrsg.), Verfestigungen in der Interaktion: Konstruktionen, sequenzielle Muster, kommunikative Gattungen (S. 19–38). De Gruyter.

    Google Scholar 

  • Knoblauch, H. (2017). Die kommunikative Konstruktion der Wirklichkeit. VS.

    Google Scholar 

  • Knoblauch, H. & Luckmann, T. (2003). Gattungsanalyse. In: Uwe Flick, U., v. Kardoff. E. & Steinke, I. (Hrsg.): Qualitative Forschung: Ein Handbuch (S. 538–545). Rowohlt.

    Google Scholar 

  • Knoblauch, H., Schnettler, B. & Pötzsch, Frederik S. (2007). Die Powerpoint-Präsentation. Zur Performanz technisierter mündlicher Gattungen in der Wissensgesellschaft, in: Schnettler, B. & Knoblauch, H. (Hrsg.), Powerpoint-Präsentationen. Neue Formen der gesellschaftlichen Kommunikation von Wissen (S. 9–36). UVK.

    Google Scholar 

  • Levy, D. & Sznaider, N. (2001). Erinnerung im globalen Zeitalter. Der Holocaust. Suhrkamp.

    Google Scholar 

  • Löw, M. & Knoblauch, H. (2021). Digitale Mediatisierung und die Re-Figuration der Gesellschaft. In Döbler, T., Petzold, C., & Katzenbach, C. (Hrsg.), Räume digitaler Kommunikation. Lokalität – Imagination – Virtualisierung (S. 22–45). Halem.

    Google Scholar 

  • Loosen, Wiebke (2016). Journalismus als (ent-)differenziertes Phänomen“. In: Löffelholz, M. & Rothenberger, L.: Handbuch Journalismustheorien (S. 177–189). VS.

    Google Scholar 

  • Lovink, G. (2017). Im Bann der Plattformen: Die nächste Runde der Netzkritik. Transcript.

    Google Scholar 

  • Luckmann, T. (1986). Grundformen der gesellschaftlichen Vermittlung des Wissens: Kommunikative Gattungen. Kultur und Gesellschaft. Sonderheft Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 27, 191–211.

    Google Scholar 

  • Marres, N. (2017). Digital Sociology. The Reinvention of Social Research. Wiley.

    Google Scholar 

  • Mowitt, J. (2000). Trauma Envy. Cultural Critique, 46, 272–297. https://doi.org/10.2307/1354416.

  • Mühlhoff, R., Breljak, A. & Slaby, J. (2019). Affekt Macht Netz: Auf dem Weg zu einer Sozialtheorie der Digitalen Gesellschaft. Transcript.

    Google Scholar 

  • Neuberger, C. (2017). Die Rückkehr der Masse. Kollektivphänomene im Internet aus Sicht der Massen- und Komplexitätstheorie“. Medien & Kommunikationswissenschaft. 65 (3), 550–572.

    Google Scholar 

  • Paßmann, J. & Gerlitz, C. (2017). Popularisierung einer digitalen Medien-Praktik. Z Literaturwiss Linguistik 47, 375–393.

    Google Scholar 

  • Peltzer, A. & Pilipets, E. (2020): Die Ironie der Empörung: Affektive Politik im digitalen Afterlife des Ibiza-Videos. Berliner Debatte Initial: BDI, 31, 108–122.

    Google Scholar 

  • Peltzer, A. & Sommer, V. (2020). Stolpersteine digitaler Erinnerungskulturen. Eine komparative Analyse digitaler Zeitzeugenvideos über den Holocaust. merz Wissenschaft 06, 74–86.

    Google Scholar 

  • Peltzer, A., Wieser, M. & Zillien, N. (Hrsg.) (2021): Materialität des Digitalen. Medien Journal. Zeitschrift für Medien- und Kommunikationsforschung (1/2021).

    Google Scholar 

  • Pranz, S. (2009). Theatralität digitaler Medien. Eine wissenssoziologische Betrachtung medialisierten Alltagshandelns. VS.

    Google Scholar 

  • Reckwitz, A. (2017). Die Gesellschaft der Singularitäten. Suhrkamp.

    Google Scholar 

  • Rothberg, M. (2009). Multidirectional Memory: Remembering the Holocaust in the Age of Decolonization. Stanford.

    Google Scholar 

  • Schmidt, G, (2006). Sprachliche Variation in der SMS-Kommunikation. In: Schlobinski, P. (Hg.). Von *hdl* bis *cul8r*. Sprache und Kommunikation in den Neuen Medien (S. 317–333). Duden.

    Google Scholar 

  • Shoa Foundation (2017) https://sfi.usc.edu/sfi-sth, [Website], Zugegriffen: 21.10.2022.

  • Sebald, G. (2014). Generalisierung und Sinn. Überlegungen zur Formierung sozialer Gedächtnisse und des Sozialen. UKV.

    Google Scholar 

  • Seyfert, R., Roberge, J. (Hrsg.) (2017). Algorithmuskulturen: Über die rechnerische Konstruktion der Wirklichkeit. Transcript.

    Google Scholar 

  • Shandler, J. (2017): Holocaust memory in the digital age. Survivors Stories and New Media Practices. Stanford University Press.

    Google Scholar 

  • Sommer, V. (2018). Erinnern im Internet. Der Online-Diskurs um John Demjanjuk. Reihe: Soziales Gedächtnis, Erinnern und Vergessen – Memory Studies. Springer VS.

    Google Scholar 

  • Sommer, V. (2022). Medien. In: Berek M. et al. (Hrsg.) Handbuch Sozialwissenschaftliche Gedächtnisforschung. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26593-9_14-1.

  • Thimm, C. (2017). Soziale Netzwerke als Arenen politischer Partizipation. Neue Optionen für Demokratie oder aber Datafication, Fragmentierung oder Radikalisierung? MedienJournal – Zeitschrift für Medien- und Kommunikationsforschung. 41(2), 76–89.

    Google Scholar 

  • Van Dijck, J., Poell, T. & De Waal, M. (2018). The platform society: Public values in a connective world. Oxford University Press.

    Google Scholar 

  • Weremeber (2022) https://weremember.worldjewishcongress.org [Website], Zugegriffen: 21.10.2022.

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Vivien Sommer .

Editor information

Editors and Affiliations

Abbildungen

Abbildungen

Die Stills der Abb. 1 sind aus den folgenden Videos entnommen worden:

Titel/Link

Produzent & Plattform

Wann

Länge

Holocaust survivor interview, 2017

Channel 4 News

YouTube

8.2.2017

9:20

www.youtube.com/watch?v=3lpTceEE3d8

Yitzhak Schwersenz: Postkarte aus Auschwitz/Oświęcim

Zeitzeugenportal

YouTube

2.9.2011

5:33

www.youtube.com/watch?v=5uq6_1oexUA

Esca** Auschwitz: I Have a Message for You

The New York Times

YouTube

3.8.2018

12:45

www.youtube.com/watch?v=Kd6N0cV08Do

Eva Kor: The Holocaust survivor who forgave the Nazis

BBC Ideas

YouTube

20.2.2020

7:06

www.youtube.com/watch?v=o1vHQKc_JiM

Unforgettable / #weremember

World Jewish Congress

YouTube

17.1.2017

1:57

www.youtube.com/watch?v=WVqmUtWBy8E

90-yr-old Holocaust Survivor wisdom: “Look for the Beauty in Life”

Everyone Matters

YouTube

20.2.2013

1:21

www.youtube.com/watch?v=OnoQ8F_CUfE

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2023 Der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

Sommer, V., Peltzer, A. (2023). Kommunikative Gattungen transmedialer Erinnerungskulturen am Beispiel von digitalen Zeitzeug*innenvideos von Holocaust-Überlebenden. In: Knoblauch, H., Singh, A. (eds) Kommunikative Gattungen und Events. Wissen, Kommunikation und Gesellschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-41941-7_11

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-41941-7_11

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-41940-0

  • Online ISBN: 978-3-658-41941-7

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

Publish with us

Policies and ethics

Navigation