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Dyskalkulie

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Häufige Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen

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Zusammenfassung

Dieses Kapitel widmet sich der Rechenschwäche (Dyskalkulie). Es erlaubt dem Leser, Informationen zu Diagnostik und Fördermöglichkeiten zu gewinnen und auch Subtypen voneinander zu unterscheiden.

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  1. Salzburg, Österreich

    Ulrike Kipman

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  1. Ulrike Kipman
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Kipman, U. (2021). Dyskalkulie. In: Häufige Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35051-2_3

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  • Publisher Name: Springer, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-35050-5

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