Zusammenfassung
In diesem Kapitel soll durch eine mehrperspektivische Untersuchung bestehend aus mehreren Untersuchungsteilen weitergeführt werden, wie Erziehungs- und Bildungsprozesse in Schule und Gesellschaft dazu beitragen können, die Bearbeitung der Entwicklungsaufgabe kultureller Identität im Rahmen von Sozialisation zu unterstützen und wie sich die Auseinandersetzung mit dieser Entwicklungsaufgabe auf die Gesellschaft und das Individuum auswirken kann.
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Besch, C. (2020). Bildung und kulturelle Identität. In: Die Entwicklungsaufgabe kulturelle Identität. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27644-7_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27644-7_10
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-27644-7
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