Zusammenfassung
Die Professionalisierung von Berufsgruppen kann im Bildungsbereich als Herausforderung des 21. Jahrhunderts verstanden werden. Dabei reicht die Palette von kritischen Diskussionen der unterschiedlichen Professionalisierungstheorien über die Zuschreibung von Professionalisierung einzig für spezielle Berufe bis hin zu einer utopischen Vorstellung der Professionalisierung aller Berufe.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Liszt, V. (2018). Einleitung. In: Professionalisierung in der Erwachsenenbildung. Economics Education und Human Resource Management. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21023-6_1
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21023-6_1
Published:
Publisher Name: Springer, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-21022-9
Online ISBN: 978-3-658-21023-6
eBook Packages: Business and Economics (German Language)