Zusammenfassung
»Kultur« und »Interkulturalität« in Institutionen und Organisationen werden in Diskursen der Organisationsforschung aus verschiedenen Perspektiven diskutiert. Ein Strang beschäftigt sich mit der Betrachtung und Analyse spezifischer Organisationskulturen (vgl. z. B. Schein 1995), während ein anderer – managementorientierter – Strang Fragen nach dem Umgang mit Interkulturalität in international und global agierenden Organisationen in den Blick nimmt (vgl. hierzu die Forschung von Hofstede 2001).
Dieser Beitrag geht maßgeblich auf Überlegungen zurück die im Rahmen einer Arbeitsgruppe zum Thema Kultur am Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft I der Universität Erlangen-Nürnberg unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Annette Scheunpflug entstanden sind. Für die Unterstützung danken wir Frau Scheunpflug herzlich.
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KOMPASS – Kompetenz aus Stärke und Selbstvertrauen, finanziert durch die Stiftung Bildungspakt Bayern und die Sparda-Bank München, wissenschaftlich begleitet durch ein Team des Lehrstuhls für Erziehungswissenschaft I unter der Leitung von Prof. Scheunpflug.
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© 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften
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Franz, J., Stadler-Altmann, U. (2012). Zur »Kultur« in pädagogischen Organisationen: Theoretische und empirische Überlegungen. In: Göhlich, M., Weber, S., Öztürk, H., Engel, N. (eds) Organisation und kulturelle Differenz. Organisation und Pädagogik, vol 12. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19480-6_5
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