Résumé
En tant que formateur débutant ou expérimenté, ces exemples offrent un point de départ pour le développement de simulations. Les simulations sont calquées sur le modèle fourni dans le Chapitre 5. Elles peuvent être mises en œuvre dans n’importe quel programme d’études en soins infirmiers et fournissent tous les éléments nécessaires pour créer la simulation, y compris l’équipement, les objectifs d’apprentissage et l’outil d’évaluation. Les exemples peuvent être adaptés aux résultats du programme ou du cursus, afin de garantir que l’apprentissage soit en lien avec l’ensemble des connaissances et des compétences globales nécessaires à une infirmière.
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Références
American Association of Colleges of Nursing (2008) http://www.aacnnursing.org/Education-Resources/Curriculum-Guidelines
Missouri State Board of Nursing (2014) Nursing practice act and rules. http://pr.mo.gov/boards/nursing/npa.pdf
National League of Nurses (2023) Simulation. https://www.nln.org/education/training/professional-development-programs/simulation
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Moran, V., Wunderlich, R., Rubbelke, C. (2023). Exemples de simulations. In: Simulation : bonnes pratiques pour la formation en soins infirmiers. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-37058-8_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-37058-8_6
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Publisher Name: Springer, Cham
Print ISBN: 978-3-031-37057-1
Online ISBN: 978-3-031-37058-8