Zur ökonomischen Analyse akademischer Schulen – Eine Betrachtung am Beispiel der Unternehmensbewertung

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Unternehmensbewertung und ökonomische Analyse

Zusammenfassung

Die Unternehmensbewertung im deutschsprachigen Raum ist seit jeher ein umstrittenes Feld, auf dem akademische Schulen miteinander konkurrieren. Während die subjektive Werttheorie sich heute in der investitionstheoretischen Schule wiederfindet, entwickelte sich die objektive Werttheorie zu einer primär auf kapitalmarkttheoretischen Erkenntnissen basierenden Bewertungsschule, sodass neuerlich von einem Objektivismusstreit gesprochen wird. Der vorliegende Beitrag wendet die ökonomische Analyse von Glaubensgemeinschaften auf die beiden Bewertungsschulen im deutschen Sprachraum an und diskutiert, wie Präferenzen der jeweiligen Wissenschaftler sowie Nutzen und Kosten durch den Beitritt in eine Schule, die tatsächliche Verteilung der Bewertungsforscher auf die jeweiligen akademischen Schulen erklären können.

Die ursprüngliche Idee einer (religions-)ökonomischen Analyse akademischer Schulen stammt von Prof. Dr. Eike Emrich(†). Hierfür und für vieles mehr schuldet ihm Florian Follert großen Dank.

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Follert, F., Behringer, S. (2023). Zur ökonomischen Analyse akademischer Schulen – Eine Betrachtung am Beispiel der Unternehmensbewertung. In: Behringer, S., Follert, F. (eds) Unternehmensbewertung und ökonomische Analyse. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40235-8_3

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