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Spielprodukte gestalten! Hintergründe, Voraussetzungen und Methoden in der Ausbildung von Gestalter*innen

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Spielzeug, Spiele und Spielen

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Zusammenfassung

Spielzeug, Spielmittel, Spielobjekt, Spielwaren – alles Begriffe für Produkte, die heute einen riesigen Markt darstellen. Die Gestaltung dieser Dinge für das Spiel der Kinder ist Gegenstand dieser Ausführungen, ungeachtet dessen, dass Spielzeug natürlich auch für andere Lebensalter Bedeutung hat. Hier wird vorzugsweise der Begriff des Spielproduktes verwendet, um die Betonung auf das entworfene, gestaltete und hergestellte Objekt zu legen.

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Authors and Affiliations

  1. Kunsthochschule Halle, Halle (Saale), Deutschland

    Karin Schmidt-Ruhland

Authors
  1. Karin Schmidt-Ruhland
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Corresponding author

Correspondence to Karin Schmidt-Ruhland .

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Editors and Affiliations

  1. Professur für Pädagogik mit sozialpädagogischem Forschungsschwerpunkt, Universität Augsburg, Augsburg, Germany

    Volker Mehringer

  2. Professur für Pädagogik mit Schwerpunkt Migration und Heterogenität, Universität Koblenz-Landau, Koblenz, Germany

    Wiebke Waburg

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Schmidt-Ruhland, K. (2020). Spielprodukte gestalten! Hintergründe, Voraussetzungen und Methoden in der Ausbildung von Gestalter*innen. In: Mehringer, V., Waburg, W. (eds) Spielzeug, Spiele und Spielen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29933-0_7

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29933-0_7

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-29932-3

  • Online ISBN: 978-3-658-29933-0

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