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Welche Schularten präferieren Studierende des Lehramts Sekundarschule Allgemeinbildung als Arbeitsort?
The reform of Austrian secondary school teacher training has merged the previously separate degree programmes for ‘academic’ and ‘non-academic’...
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Unterrichtliches Handeln angehender Sportlehrkräfte zur Aktivierung von Lernenden im Sportunterricht
Teacher students must demonstrate professional behavior for the first time during their study-related internships in their own lessons. Assuming that...
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Am Anfang war die Macht. Zum Wechselverhältnis von Macht und Vertrauen in interpersonalen Beziehungen eines Bildungsverbunds
The formation of an educational network is accompanied by a shift in institutionalized power relations. Collaboration in the network and its success...
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Schreibflüssigkeit fördern in der Grundschule – Wirksamkeit eines Trainingsprogramms
The ability to compose text is critical to students’ academic success. An important prerequisite for the development of writing competence is the...
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Zusammenhangsfaktoren mit dem Fortbildungsverhalten von Lehrkräften
This study examines the differential correlation between teachers’ personal professional characteristics and the general conditions in schools and...
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„Was hast du damit gemeint?“. Mittels Fragen explanative und argumentative Diskurse im schülergeleiteten Klassenrat ermöglichen
This article focuses on the central practices of questioning, explaining, and arguing in student-led class councils in primary school. The class...
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Wie entwickeln sich behinderungsbezogene Einstellungen im Verlauf eines Freiwilligen Soziales Jahres? Eine Analyse latenter Wachstumskurvenmodelle
In the context of inclusion, attitudes play an important role and the Voluntary Social Year is particularly suitable for promoting positive attitudes...
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Krisen im Elementar- und Primarbereich – nichts Neues? Ein Rückblick
Crises in elementary and primary education have been an ongoing topic in educational policy and in the pedagogical public for many years: a lack of...
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Die Rolle der Konzeption ‚Lesen durch Schreiben‘ für Rechtschreib- und Leseleistungen, Selbstkonzept und Lernfreude im ersten und zweiten Schuljahr
Using a sample of 31 teachers and 507 learners, this study examines the effects of teachers’ orientation towards the conception of ‘reading through...
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„Kinderrechte sind Sachen, die Kinder haben sollen, damit sie glücklich leben“: (Kinder‑)Rechtsvorstellungen von Grundschulkindern
The UN Convention on the Rights of the Child is one of the reasons why children have to deal with and know about children’s rights. So far, there are...
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Die postkoloniale Herausforderung: Antworten der Pädagogik kollektiver Zugehörigkeiten
Postcolonial theories challenge all educational science approaches that address the heterogeneity of society. This article, from the perspective of...
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IQB und SWK und ihr Beitrag zur Reform der Grundschule – Befindet sich die evidenzbasierte Reform in der Krise oder führt sie aus ihr heraus?
The paper examines the role of the national school monitoring system in initiating educational reforms. It is assumed that the IQB is not only a data...
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Von wissenden Zweifelnden und unwissenden Überzeugten. Eine latente Klassenanalyse anhand des inklusionsbezogenen pädagogischen Wissens und der inklusionsbezogenen Überzeugungen angehender Grundschullehrkräfte
The specific competencies teachers need in the context of inclusive education are currently being discussed. Inclusion-related pedagogical knowledge...
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Mathematik-Fortbildungen in Präsenz und digital: Strukturierung, effektive Fortbildungsbestandteile und verwendete Moderationsstrategien durch Fortbildner:innen-Tandems
This article qualitatively examines professional development (PD) courses on the diagnosis and enhancement of basic concepts that were conducted by...
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Der Zusammenhang von Lehrkraftfeedback, sozialer Akzeptanz und der Schüler*innen-Lehrkraft-Beziehung in der Grundschule: Eine Untersuchung sozialer Referenzierungsprozesse auf Dyadenebene
Relying on social referencing theory experimental and longitudinal studies have shown that students’ social acceptance by their peers is influenced...
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Zur Wirksamkeit hochschuldidaktischer Weiterbildungsmaßnahmen an deutschen Universitäten und Hochschulen: Eine systematische Überblicksstudie
This paper provides an overview of the effects of educational development of academic teaching staff at German universities since the introduction of...
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Zwischen Allgemeinem und Speziellem – Profildynamiken erziehungswissenschaftlicher Hauptfachstudiengänge seit der Bolognareform
On the basis of quantitative content analyses of degree courses in educational science, this article describes the dynamics of their development and...
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Interprofessionelle Konflikte von Grundschullehrkräften und sonderpädagogischen Lehrkräften im Kontext von Inklusion
In this empirical study, the conflicts experienced by primary school teachers and special education teachers arising from or through their...