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  1. Einleitung

    Das vorliegende Handbuch stellt eine Serie von Beiträgen zusammen, die sich mit Organisationen je bestimmten Typs beschäftigen. Vorgelegt werden...
    Maja Apelt, Veronika Tacke in Handbuch Organisationstypen
    Chapter 2023
  2. Ausgangslage und Ziel der Arbeit

    Schulen unterliegen kontinuierlich Veränderungen, auf die sie sich einstellen und an die sie sich anpassen müssen. Gründe dafür können Schwachstellen...
    Chapter 2022
  3. Reflexion von professionellem Handeln – ein unterkomplex behandeltes Thema am Beispiel des viel beforschten Handlungsfelds der Schulsozialarbeit

    Das empirische Forschungsprojekt beschäftigt sich mit der Frage, wie Schulsozialarbeiter*innen ihr professionelles Handeln im beruflichen Alltag...
    Chapter 2023
  4. Johann Friedrich Zöllners „Ideen über National-Erziehung besonders in Rücksicht auf die Königlich Preussischen Staaten“ von 1804

    Johann Friedrich Zöllner war Theologe und preußischer Nationalist. Er wandte sich, bereits vor Erscheinen des hier untersuchten Werkes, gegen die...
    Andreas Marx in Nationalerziehung
    Chapter 2024
  5. Ergebnisse zu Veränderungen schulischer (Entwicklungs-) Kapazitäten im Zeitverlauf

    Für die Verarbeitung von Schulinspektionsergebnissen wird den innerschulischen Voraussetzungen, wie vorhandene schulische Entwicklungskapazitäten,...
    Chapter 2022
  6. Verarbeitungsprozesse auf Ebene der Einzelschulen – Ergebnisse im Längsschnitt

    Im Zentrum des folgenden Kapitels steht eine längsschnittliche Betrachtung schulischer Verarbeitungs- und Entwicklungsprozesse. Die Untersuchungen...
    Chapter 2022
  7. Eine kurze Chronologie der Covid-19-Pandemie von Sommersemester 2020 bis Sommersemester 2022

    Um die in den Kapiteln dieses Buches beschriebenen Überlegungen, Maßnahmen sowie Unterrichtsformen und -formate der einzelnen Hochschulen vor dem...
    Ullrich Dittler, Christian Kreidl in Wie Corona die Hochschullehre verändert
    Chapter 2023
  8. Das Vier-Faktoren-Modell nach David Finkelhor – was braucht es, um sexualisierte Gewalt verüben zu können?

    Das Vier-Faktoren-Modell wurde für diese Arbeit ausgewählt, da es insbesondere mit dem dritten Faktor einen Ansatzpunkt aufzeigt, weshalb es...
    Chapter 2022
  9. IV. Über Schulen und Erwachsenenbildung – Das Navajo Community College

    Alle im vorgehenden erörterten Probleme, die wirtschaftlichen Entwicklungsmöglichkeiten, Erwerbstätigkeiten, kulturelle Orientierung und...
    Chapter 2020
  10. 1985 bis 2000er-Jahre: Wiederaufbau der Soziologie in der neuen Demokratie

    Nachdem die brasilianischen Sozialwissenschaften zwei Jahrzehnte lang unter Druck standen, begannen sie, neue Entwicklungswege zu beschreiten. Dazu...
    Veridiana Domingos Cordeiro, Hugo Neri in Soziologie in Brasilien
    Chapter 2023
  11. Friedrich Jacobis „Entwurf eines deutschen Volksschul-Gesetzes mit vollständigem Lehr- und Erziehungsplan“ von 1849

    Friedrich Jacobis Einbringung in den Diskurs um Nationalerziehung ist hinsichtlich dessen Profession als Lehrerseminarleiter wiederum aus einem...
    Andreas Marx in Nationalerziehung
    Chapter 2024
  12. Bemühungen um die Gleichstellung der Geschlechter

    Das Kapitel „Bemühungen um die Gleichstellung der Geschlechter“ bietet einen Einblick in die Vielfalt geschlechterbezogener Bestrebungen an...
    Chapter 2024
  13. Entrepreneurship Education in deutschen Schulen: Wege zur Stärkung einer Gründungskultur

    Nur die ständige Erneuerung und Verjüngung der Unternehmenslandschaft durch Gründungen kann gewährleisten, dass das deutsche Erfolgsmodell der...
    Marion Hüchtermann, Klaus-Heiner Röhl in Digitalpakt – was nun?
    Chapter 2020
  14. Die Bedeutung des Internationalen für eine moderne Soziale Arbeit. Viele Wege führen zur Professionalisierung

    Ziel dieses Kapitels ist es, die Geschichte von vier akademischen Schulen der Sozialen Arbeit zu untersuchen. Ihr gemeinsamer Nenner ist die...
    Chapter 2023
  15. Maßnahmen der universellen Prävention als Mittel der indizierten Präventionsarbeit?

    Der vorliegende Beitrag widmet sich der Frage, inwieweit sich etablierte Maßnahmen der universellen Prävention auch im Rahmen der indizierten...
    Chapter 2023
  16. Chancen und Herausforderungen für islamische Religionslehrkräfte im österreichischen Schulsystem

    Dieser Artikel hat das Ziel, die Situation der islamischen Religionslehrkräfte (IRL) darzustellen, Einblicke in ihre Arbeitswelt zu gewähren und...
    Chapter 2024
  17. Häufigkeiten und Umfelder, in denen sexualisierte Gewalt verübt wird

    Die Häufigkeit sexualisierter Gewalt zu bestimmen, gestaltet sich als herausfordernd und wenig zuverlässig, da längst nicht alle Übergriffe gemeldet...
    Chapter 2022
  18. Forschungsleitende Fragestellungen der Arbeit

    Auf Basis der vorangegangenen theoretischen und empirischen Forschungsbefunde zum Zusammenhang von Schulinspektion und Schulentwicklung lässt sich...
    Chapter 2022
  19. Begriffsklärungen der Forschungsfrage

    Die zentralen Begriffe der Forschungsfrage Allgemeinbildende Schulen, Gelegenheitsstrukturen und Beziehung werden, hinsichtlich des der Arbeit...
    Chapter 2022
  20. Franz Sachses „Ueber deutsche Nationalität und Nationalerziehung“ von 1861/62

    Der Schulleiter Franz Sachse gehört zweifelsohne zu den weniger bekannten Publizisten nationalpädagogischer Werke. Dabei leistete er mit seiner...
    Andreas Marx in Nationalerziehung
    Chapter 2024
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