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Bildungspolitik und Pädagogik als Entstehungsdomänen von Kulturalismus und Populismus
Im letzten Kapitel wurden zunächst die Grundmerkmale des Populismus dargelegt. Es hat sich dabei herausgestellt, dass das Kernstück des Populismus...
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Der Zugang, seine Reichweite und Methodologie
Gerade weil das Hauptanliegen dieses Buches darin liegt, die ideologische Stoßrichtung der Inklusionsdebatte neu und schärfer zu verorten, wird es im...
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Unterricht
Der Beitrag bestimmt Unterricht als ein auf die Vermittlung von Wissen spezialisiertes Interaktionssystem, dessen Herausbildung eng verbunden ist mit...
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Förderung
Förderung stellt sowohl in der Erziehungswissenschaft als auch im Feld der Bildungspolitik und der Elementar- bzw. Schulpraxis einen etablierten...
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Sollte es eine Theorie der Inklusiven Philosophiedidaktik geben?
Der Beitrag untersucht zwei eng miteinander verzahnte Thesen. These 1: Die Frage, ob eine Theorie der Inklusiven Philosophiedidaktik (TIPD) additiv...
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Lebenslanges Lernen
Lebenslanges Lernen ist seit den 1970er Jahren zu einem zentralen bildungspolitischen Begriff insbesondere im internationalen Kontext avanciert, der...
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Urteilskraft und Lehrkunst. Kants impliziter Beitrag zum Verständnis des Lehrens
Zwar hat Kant die Urteilskraft kaum mit didaktischen Fragen in Verbindung gebracht, aber er hat mit der kritischen Untersuchung ihrer Funktion im...
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Souvenirs (1893) (Erinnerungen)
Tocquevilles autobiographische Erinnerungen an die Revolution von 1848 sowie das kurze Intermezzo der Zweiten Französischen Republik waren...
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Gleichgeschlechtliche Beziehungen in der Bildung
Dieses Kapitel beschäftigt sich mit dem Thema gleichgeschlechtlicher Beziehungen in der politisch-liberalen Bildung. Nachdem es sich mit Fragen der...
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Pflicht
Während manch eine moderne Moraltheorie versucht, moralische Urteile durch die Rückführung auf individuelle Interessenskalküle zu rechtfertigen,...
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Einleitung
Erstaunlicherweise verfügen viele der Vertreter/innen des sich rasant verbreiteten Populismus über ein hohes formelles Bildungsniveau. Daher stellt...
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Datenkompetenz. Möglichkeiten und Grenzen von Agenda-Settings zu Technikfolgen im Horizont von Bildung
Der Beitrag untersucht aktuelle Agenda-Settings zum Thema „Datenkompetenz“ aus erziehungswissenschaftlicher und bildungstheoretischer Perspektive. Es...
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Einführung
Dieses Kapitel skizziert das Hauptziel des Buches, eine politisch-liberale Darstellung von Bildung zu entwickeln, und erläutert die Hintergründe, vor...
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Unterwegs zur Demokratiebildung – einige Reformvorschläge
Das hiesige Bildungswesen fördert Demokratiebildung bislang nur punktuell und – von einigen Ausnahmeschulen abgesehen – oberflächig. Mehr noch, viele...
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Schlussbemerkung
Vor genau einem Jahr (Anfang August 2020) mitten in der Vorbereitung dieses Buchmanuskripts durften wir unsere beiden Kinder aus Bulgarien abholen....
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Einleitung
Im Jahre 2019 gründeten die amerikanische Sängerin Rihanna und die französische Luxusmarke LVHM eine neue Modemarke. Diese wurde nach Rihannas...
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Neu zugewanderte Schüler*innen an Regelschulen in Deutschland bzw. Nordrhein-Westfalen: Begriffe, Fakten und Hintergründe
Deutschland gilt inzwischen seit mehreren Jahrzehnten als Einwanderungsland. Dabei erreichten innerhalb der letzten Dekade mehr Migrant*innen denn je...
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Menschenbilder, Armut und soziale Ausgrenzung
Im Anschluss an Überlegungen von Michael Zichy, dass Armut und Menschenbilder auf dreifache Weise verknüpft sind – (1) sie sind relevant für...
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Fazit
Dieses Kapitel fasst die theoretischen Argumente der Kapitel in Teil I und die praktischen Argumente aus den Kapiteln in Teil II dieses Buches...
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Inklusive Bildung und Transformation. Ein tätigkeitstheoretisch inspirierter Blick
In der Literatur zu inklusiver Bildung ist unbestritten, dass Schule, Unterricht und Bildungssysteme als ganze einer fundamentalen Transformation...