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Orthopädie Unfallchirurgie: Klinische Tests in Videos
Im vorliegenden Buch sind die wichtigsten orthopädisch-traumatologischen Untersuchungstechniken systematisiert dargestellt.
In einem ersten Schritt...
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Orthopädie und Unfallchirurgie für Hausärzte und Arbeitsmediziner Untersuchungstechniken, Diagnosen, Therapie, Überweisung
Dieses Buch richtet sich ganz gezielt an „Nicht-Orthopäden und Unfallchirurgen“ und vermittelt grundlegende Kenntnisse des...
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Abschluss statt Ausschluss – die klinische Diagnosesicherung funktioneller Bewegungsstörungen
Functional neurological movement disorders are common in neurological practice and lead to a high degree of impairment and chronification. Affected...
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Vermittlung praktischer Fähigkeiten in der curricularen Lehre – Effekt von SkillsLab und „flipped classroom“
BackgroundIn the course of the restructuring of medical studies, practical competencies are clearly defined as learning objectives for the first...
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Erfahrungen mit wechselseitigen Untersuchungen (Peer-to-Peer): eine Querschnittsstudie unter Studierenden nach dem Untersuchungskurs
BackgroundPhysical examination is a core medical skill and central to the clinical education of students. Peer-to-peer examination (PPE) in small...
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Interaktive elektronische Visualisierungsformate in der studentischen Ausbildung
BackgroundIn the context of contact restrictions, conventional teaching is currently in need of optimization and expansion. The range of digital...
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Einarbeitungskonzept für Mitarbeiter:innen einer Hochschulambulanz: Entwicklung und Evaluation eines strukturierten Einarbeitungskonzeptes
BackgroundThe training of new employees is crucial for effective interaction and commitment to the company.
ObjectiveDevelopment and evaluation of...
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Bilddokumentation mit der Spaltlampe Atlas
Die Spaltlampe ist heute das meistgebrauchte und vielseitigste Untersuchungsgerät des Ophthalmologen.
Der Atlas zeigt eine Vielzahl unentdeckter...
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ToSkORL: Selbst- und Fremdeinschätzung bei der Untersuchung des Kopf-Hals-Bereichs
BackgroundA central goal of medical school is acquisition of theoretical and practical competences. However, evidence on how capacity acquisition can...
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