Aurale Rehabilitation Hörgeschädigter
Aller Anfang ist Hören
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German
Rehabilitation
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Nachwort
Die Rehabilitaion Behinderter folgt der Leitidee, durch Prävention und Intervention der Entstehung von Behinderung entgegenzuwirken bzw. die Schwere einer Behinderung zu begrenzen. Dem liegt die Wertvorstellun...
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Chapter
Aural-oraler Ansatz
Eine Schädigung des Gehörs bedingt eine umfassende und meist tiefgreifende Erschwerung des Lebens. Schon leichte Formen einer Hörschädigung erschweren es, an alltäglichen Kommunikationssituationen teilzunehmen...
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Chapter
Grundlagen auraler Förderung
Lautsprachliche Kommunikation basiert auf dem Gebrauch von Lauten und Lautsequenzen. Mit ihrer Hilfe enkodiert der Sprecher seine Mitteilungsabsicht, die der Hörer durch Dekodierung erfaßt. Beim Hörer — dem hi...
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Chapter
Frühförderung
Beim Spracherwerb lassen sich 3 Bereiche unterscheiden, das Hörenlernen, das Sprechenlernen und der Aufbau des Sprachkodes. In einer ganzheitlichen Frühförderung sind diese Bereiche nur für die sog. Lernzusamm...
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Aurale Methoden
Doreen Pollack (USA) ist Audiologin und gehört zu den ersten, die ein geschlossenes Konzept der auralen Rehabilitation vorlegen (Pollack 1970, 1984a, 1984b). Sie nennt ihren Ansatz,akupädisch’, hergeleitet von...
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Aural-ganzheitliches Verfahren
Zielorientierungen in der Rehabilitation Behinderter hängen in hohem Maße davon ab, wie das Phänomen Behinderung gesehen wird. Behinderung stellt keinen überprüfbaren objektiven Tatbestand dar. Es unterliegt d...
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Sprachunterricht
Eine ganzheitliche kommunikativ-sprachliche Förderung ist auf Situationen angewiesen, die die Schüler (Ss) herausfordern, darin kommunikativ-sprachlich zu handeln und die es dem P/T gestatten, den Ss in diesem...
