„If they simply ply their trade“. Die Cambridge School als Modell für Interdisziplinarität

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Literatur und Religion

Part of the book series: Studien zu Literatur und Religion / Studies on Literature and Religion ((STLIRE,volume 6))

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Zusammenfassung

1969 veröffentlichte Quentin Skinner seinen Aufsatz Meaning and Understanding in the History of Ideas in der Zeitschrift History & Theory. Der destruktive Furor, mit dem der damals achtundzwanzigjährige Skinner in diesem Text die herrschenden Praktiken der politischen Ideengeschichte demontierte, kann noch heute überraschen. Skinner konfrontiert seinen Leser zunächst mit einer Reihe von ‚Mythologien‘, die er sodann einer konsequenten Entmythologisierung unterzieht: ‚mythology of doctrines‘; ‚mythology of coherence‘; ‚mythology of prolepsis‘ und ‚mythology of parochialism‘.

My suggestion is thus that intellectual historians can hope to produce something of far more than antiquarian interest if they simply ply their trade. It is enough for them to uncover the often neglected riches of our intellectual heritage and display them once more to view.

Quentin Skinner: Liberty before Liberalism. Cambridge 1998, S. 118 f.

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Notes

  1. 1.

    Ders.: Meaning and Understanding in the History of Ideas. In: History & Theory 8 (1969), S. 3–53, hier S. 30.

  2. 2.

    In aphoristischer polemischer Zuspitzung: „the action has to await its future to await its meaning.“ (Skinner: History of Ideas (Anm. 2), S. 24).

  3. 3.

    Robert Filmer: Patriarcha and Other Political Works. Oxford 1949; John Locke: Two Treatises of Government. Cambridge 1960; vgl. John Pocock: Quentin Skinner. The history of politics and the politics of history (2004). In: Ders.: Political Thought and History. Essays on Theory and Method. Cambridge 2009, S. 123–142, hier S. 125f.

  4. 4.

    John W. Burrow: A Liberal Descent. Victorian Historians and the English Past. Cambridge 1981, S. 5.

  5. 5.

    Skinner: History of Ideas (Anm. 1), S. 49.

  6. 6.

    Ebd., S. 38. – Vgl. auch John Pococks spätere beiläufige Bemerkung (aus einem Text, in dem er Skinners Verdienste würdigt): „‚History of ideas‘ is not a satisfactory term for what I do myself.“ (Pocock: Quentin Skinner (Anm. 3), S. 127).

  7. 7.

    Skinner: History of Ideas (Anm. 1), S. 22.

  8. 8.

    Ebd.

  9. 9.

    Thomas S. Kuhn: The Structure of Scientific Revolutions. Chicago 1962 (dt. als: Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen. Frankfurt a. M. 1967).

  10. 10.

    John Pocock: On the Non-Revolutionary Character of Paradigms. A Self-Criticism and Afterpiece. In: Ders.: Politics, Language, and Time. Essays on Political Thought and History [1971]. Chicago 1989, S. 273–291.

  11. 11.

    John Pocock: The concept of a language and the metier d’historien. Some considerations on practice [1987]. In: Ders.: Political Thought and History (Anm. 3), S. 87–105, hier S. 89.

  12. 12.

    „Den Orang-Utan kennet man jetzt und weiß, daß er weder zur Menschheit, noch zur Sprache ein Recht hat.“ (Johann Gottfried Herder: Ideen zur Philosophie der Geschichte der Menschheit. Hg. v. Martin Bollacher. Frankfurt a. M. 1989, 2. Teil, 7. Buch, Kap. 1, S. 253). Eine knappe Zusammenfassung der Debatte findet sich bei Ritchie Robertson: The Enlightenment. The Pursuit of Happiness. 1680–1790. London 2020, S. 308–310.

  13. 13.

    Franz Kafka: Forschungen eines Hundes. In: Ders.: Nachgelassene Schriften und Fragmente II. Hg. von Jost Schillemeit. Frankfurt a. M. 1992, S. 446–452. Zum jüdischen Kontext der Passage vgl. Nicolas Berg: Luftmenschen. Zur Geschichte einer Metapher. Göttingen 2008, S. 133–138 (Unterkapitel „Lufthunde und Lufthunger“).

  14. 14.

    Pocock, Non-Revolutionary Character of Paradigms (Anm. 10), S. 90f.

  15. 15.

    John Pocock: Barbarism and Religion. 6 Bde. Cambridge 1999–2015.

  16. 16.

    John Pocock: The Machiavellian Moment. Florentine political thought and the Atlantic republican tradition [1975]. Princeton 2003.

  17. 17.

    „Daher rennt das zentrale Anliegen der Cambridge School, der Kontextualismus, scheinbar offene Türen ein.“ (Martin Mulsow/Andreas Mahler: Einleitung. In: Dies. (Hg.): Die Cambridge School der politischen Ideengeschichte. Berlin 2010, S. 7–17, hier S. 17).

  18. 18.

    Hans Blumenberg: Die Legitimität der Neuzeit [1966]. Frankfurt a. M. 21988. Der erste Teil der Studie trägt den Titel „Säkularisierung – Kritik einer Kategorie des geschichtlichen Unrechts“. – Zum Gesamtkomplex des Säkularisierungsparadigmas vgl. jetzt Thomas M. Schmidt/Annette Pitschmann (Hg.): Religion und Säkularisierung. Ein interdisziplinäres Handbuch. Stuttgart/Weimar 2014 (zu Max Weber, S. 14–20; zu Ernst Troeltsch, S. 41–49; zu Blumenberg und Carl Schmitt, S. 49–63).

  19. 19.

    Albrecht Schöne: Säkularisation als sprachbildende Kraft. Studien zur Dichtung deutscher Pfarrersöhne [1958]. Göttingen 21968, S. 25f.

  20. 20.

    Ebd., S. 298f.

  21. 21.

    Ebd., S. 36.

  22. 22.

    Ebd., S. 31.

  23. 23.

    Also die Verlängerung des Typus-Antitypus-Schemas über die biblische Zeit hinaus, z. B. in die eigene Gegenwart des Dichters hinein: Christus als ‚Vor-Bild‘ für den am 30. Januar 1649 hingerichteten König Karl I. von England etc.

  24. 24.

    Dass trotzdem von ihr bei Schöne die Rede ist, hat natürlich auch mit dem von erheblicher nationalsozialistischer Verblendung beeinträchtigten Zustand der Gryphius-Forschung vor Schöne zu tun (Gerhard Fricke u. a.) – worauf ich in unserem Zusammenhang jetzt nicht eingehe.

  25. 25.

    Ebd., S. 282f.

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Auerochs, B. (2023). „If they simply ply their trade“. Die Cambridge School als Modell für Interdisziplinarität. In: Mauz, A., Weidner, D. (eds) Literatur und Religion. Studien zu Literatur und Religion / Studies on Literature and Religion, vol 6. J.B. Metzler, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66842-9_10

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