Relevante Forschungsbezüge

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Der Weg zur Tänzerin und zum Tänzer

Part of the book series: Studien zur Schul- und Bildungsforschung ((SZSBF,volume 84))

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Zusammenfassung

Der Forschungsstand ist in zwei Teile untergliedert. In einem ersten Abschnitt liegt der Fokus auf der Darstellung von Studien, die hinsichtlich der methodischen Anlage dieser Untersuchung wegweisend sind. Methodische Diskurse in den Forschungsstand einzubetten, ist ungewöhnlich, macht in diesem Fall aber durchaus Sinn, da die Dokumentarische Längsschnittanalyse methodisch und methodologisch bisher nur marginal diskutiert wurde und somit Anhaltspunkte für forschungspraktische Längsschnittperspektiven in den Designs der längsschnittlichen Forschungsprojekten selbst zu finden sind.

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Notes

  1. 1.

    An dieser Stelle sei auf die spannende Studie von Sabine Gabriel – derzeit Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Quantitative und Qualitative Forschungsmethoden an der Universität Halle Wittenberg – verwiesen. Sie untersucht unter einer biographischen Perspektive die Bedeutung des Körpers für Berufstanzende und ist mit ihrem Erkenntnisinteresse genau an der Schnittstelle zwischen einer biographieanalytischen und körpersoziologisch-leibphänomenologischen Perspektive zu verorten.

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Lüdemann, J. (2020). Relevante Forschungsbezüge. In: Der Weg zur Tänzerin und zum Tänzer. Studien zur Schul- und Bildungsforschung, vol 84. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31344-9_2

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-31343-2

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